义务教育版（2024）六年级全一册第12课《闭环控制助稳定》课件.pptxVIP

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2024-08-28 发布于浙江
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义务教育版（2024）六年级全一册第12课《闭环控制助稳定》课件.pptx

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义务教育信息科技（2024）六年级;1;第12课课堂导入;思考;;如果微波炉具备反馈，它的数据流会形成一个闭环，这时的微波炉是一个“闭环控制系统”。;观看视频，了解“闭环控制系统”的工作过程。;1．设置初始温度T0（加热后达到的温度），如T0=45℃。

2．检测食物温度，得到温度T。

3．把T与45℃进行比较。

;

;第12课学习活动;第12课学习活动;1．输出端和输入端之间存在反馈通路。

2．系统的输出结果对控制过程有影响。

3．输入和输出之间组成一个环形回路。

;二、描述空调控制室内温度的过程;空调的温度调节过程属于自动控制。其实这个过程就属于闭环控制。例如夏天，让空调把屋里温度控制在26℃，它的示意图如下。;如果。

如果，空调停止降温（升温）。;空调的温度检测器随时检测室内温度，并与设置的温度作比较，如果两个数值之间存在差值，空调就会通过自动控制进行调节，产生新的反馈，使室内温度保持26℃的相对稳定状态。

;以小组为单位，上网查阅资料，了解闭环控制系统主要有哪些特点。;第12课学习活动;第12课学习活动;;学校一般会配备自动加热的饮水机，保证大家能喝到温开水。以小组为单位，围绕以下问题开展探究活动。;控制系统工作过程中，如果有干扰因素出现，最后可能就无法获得预定的输出结果。因此，就要设计有效的控制，对它进行优化，使系统达到最符合人们需求的状态。其中，反馈就是一种有效的控制。

饮水机通过什么检测装置，获得什么反馈？;在虚拟仿真工具中运行自动加热饮水机，观察它的工作过程，然后阅读程序，了解闭环控制的过程。;下课啦！