《博大精深的中华文化》参考课件1.pptVIP

三、中华之瑰宝、民族之骄傲（民族性）1.各民族文化的地位：2.各民族文化的关系：3.多民族文化的意义：我国是一个多民族国家，除汉族外，有55个少数民族。其中26个民族现在或曾经有过自己的文字。他们用自己的文字,创自己的优秀民族文学维吾尔族壮族蒙古藏族节日—元根灯会彝族节日—赛装节侗族节日—播种节瑶族节日—耍歌堂节佤族节日—青苗节布朗族节日—成丁节怒族节日—祭天节赫哲族节日—跳路神节多种多样的民族节日彝族朝鲜族蒙古族藏族多姿多彩的民族舞蹈蒙古的舞蹈奔放，豪情，爽朗流畅；彝族的铜鼓舞柔和而细腻；藏族的舞姿宗教色彩浓郁，长袖善舞；朝鲜族跳舞是轻快，典雅，动中有静.苗族的舞蹈新疆舞蹈苗族的舞蹈，质朴，浓郁，风情再现；新疆的舞姿自由舒展，绚丽而精彩；猜一猜：你知道下列图片分别展示了我国哪些少数民族的传统体育运动项目吗?蒙古族摔跤藏族响箭维吾尔族赛马朝鲜族秋千在中华文化的百花园中各具特色的民族文化异彩纷呈,都为中华文化的形成和发展作出了贡献.共同铸造了中华文化.中华文化与民族文化的关系？源远流长、博大精深是中华文化的基本特征，其原因是?中华文化源远流长、博大精深的原因包容性求同存异：就是能与其他民族的文化和谐相处兼收并蓄：就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。包容性的作用：有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。

*佛教自汉代传入中国以来，至魏晋南北朝隋唐时期形成一个高潮；

*中国固有的儒、道、玄等文化，与佛教文化汇同交融；

*唐朝，南亚的佛学、历法、医学，中亚的音乐、舞蹈，西亚和西方世界的伊斯兰教、景教及至马球运动，从开启的国门一拥而入，使得首都长安成为那一时代中外文化汇聚的中心，一个具有盛大气象的世界性大都市；

*明末清初，西方的基督教传入中国，带来了西方文明。

*近代，面对西方列强的欺凌压迫，大批热血知识分子仍然不忘吸取西方文化，“师夷长技以制夷”。博大精深的中华文化独树一帜独领风骚(独特性)（1）文学艺术（2）科学技术一方水土一方文化（区域性）成因不同区域文化之间的关系中华之瑰宝民族之骄傲（民族性）中华文化与各民族文化的关系原因：包容性含义意义本课小结中华文化的力量源远流长博大精深区别侧重点从动态上，即从中华文化发展的轨迹上说明中华文化的特征，表明中华文化历史悠久，在历史发展的长河中从未中断过从静态上，即从中华文化的内涵上说明中华文化的特征，表明中华文化独树一帜，独领风骚见证汉字和史学典籍我国的文学艺术和科学技术联系（1）都是中华文化区别于其他文化的特征（2）中华文化特有的包容性是中华文化源远流长和博大精深的原因（2010高考·广东卷32）当前，在大力弘扬中华文化过程中，广东省重点打造“岭南文化、活力商都、黄金海岸、美食天堂”四大品牌。这表明A.地域文化具有各自的特色B.地域文化都是在本地域独立形成的C.地域文化之间没有共性D.中华文化在性质上是全国地域文化的总和【解析】A我国不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自特色。故A正确，B,C错、，D混淆了中华文化与地域文化在整体与部分，共性与个性方面的关系．（2010年高考·江苏卷19）我国各少数民族在长期的发展过程中形成了独具特色的优秀文化成果，如藏族的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》和柯尔克孜族的《玛纳斯》等一直流传至今，这些文化成果都是中华文化的瑰宝。这表明①中华文化是共性与个性的统一②中华文化具有兼收并蓄的特点③各民族文化的差异逐步消失④中华文化源远流长，博大精深A．①②③B.②③④C.①②④D.①③④【解析】C本题考查中华文化的特征。③违背文化多样性原则，排除含③的选项。2010年世博会在上海举行。某校高二（1）班同学以“走进世博，聚焦世博”为主题开展探究活动。同学们通过查阅、上网等途径收集资料，组织课堂讨论，发表看法：甲同学：上海世博会是文化世博。中国馆的建筑设计凸显汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素，整体布局体现了中华文化悠久的的“和谐”思想;国家馆馆内用高科技手段向观众展示古代四大发明、《清明上河图》等中华上下五千年文明的精华；安徽馆-----徽派建筑标志性元素“马头墙、小青瓦为外墙装饰，馆内通过徽剧、黄梅戏，凤阳花鼓”等民间艺术的展示，让观众领略新安文化‘皖江文化和淮河文化的质感。（1）请你结合甲同学的发言，分析说明其中蕴含的中华文化特征。