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学校传染病应急预案和制度6篇

一、指导思想

为了提高我园预防和控制突发传染病的能力和水平，指导和

规范各类传染病突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事

件的危害，保障全体教职员工以及幼儿的身体健康与生命安全，

维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国

传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规

范性文件，结合本园实际，贯彻落实防治传染病，本着科学预防、

依法管理、分级负责、快速反应的工作原则，全面落实早发现、

早报告、早隔离、早治疗的工作要求，实现对传染病的控制，特

制定本应急预案。

二、可能引发的幼儿传染病

突发传染病事件可分为甲类传染病（鼠疫、霍乱）、乙类传

染病（非典、禽流感、麻疹、流行性乙型脑炎、伤寒和副伤寒等）、

丙类传染病（流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结

膜炎、手足口病等）

三、预防措施

1、幼儿园建立各项卫生工作责任制，明确各部门工作职责。

2、卫生保健老师和班主任密切配合做好每天晨检工作，保

健老师在晨检中应做到一摸、二问、三看、四查，并认真填写幼

儿全日观察登记表，保证幼儿园预防疾病控制工作的顺利开展。

3、幼儿园所有工作人员上岗前需进行体检，持健康证方可

上岗；幼儿在入园前必须进行健康检查，经检查合格方可入园。

4、幼儿园开展预防宣传教育工作，定期进行有关预防传染

病的知识培训，保证每周的健康教育，教会师生一般防病知识，

培养良好的个人卫生习惯。

5、幼儿园学习场所、生活场所要通风换气和定期消毒。

6、班主任应加强对幼儿的巡视，发现传染病病例或凝视病

例，班主任应在第一时间向分管保健老师或应急领导小组组长或

副组长报告，不得隐瞒实情，分管保健老师应在第一时间到达发

病班，及时采取隔离措施，同时根据幼儿入园报名表上提供的紧

急联络人信息与之联络医院诊治。其原则是：早预防、早发现、

早报告、早诊断、早治疗、早隔离。

为了进一步加强学校传染病防控工作，根据《中华人民共和

国传染病防治法》有关传染病防治的法律、法规和市卫生局、市

教委联合印发的《北京市学校传染病防控工作管理指导意见》，

结合当前甲型流感等传染病防控工作，特重新修订和完善学校传

染病防控工作的应急预案：

一、指导思想：

按照《丰台区教育系统预防与控制突发性传染性疾病应急预

案》的要求，吸取预防非典“”“甲流”的工作经验，结合我校实际情

况，以构建预防为主的防控突发性传染性疾病工作长效管理与应

急处理机制为根本，以保证不出现传染病疫情为目标，认真落实

早发现、早报告、早隔离、早治疗“”的工作要求，提高快速反应

和应急处理能力，将防控工作纳入法制化、科学化和规范化的轨

道，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，确保学校稳定。

二、工作原则

1、预防为主，常抓不懈

大力宣传传染病防控知识，提高广大师生员工的自我防护意

识和学校公共卫生水平，落实防控措施，做好日常检测，一旦发

现疫情，立即采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，

控制疫情的传播与蔓延。

2、依法管理，落实责任制

在区教委体卫中心、区卫生局的领导下，成立一把手负责的

学校防控传染性疾病工作领导小组，全面负责学校防控传染性疾

病工作的决策领导工作，制定工作应急预案。将责任分解到部门，

落实到人，检查督促学校各部门落实防控传染性疾病的各项措施，

对师生进行宣传教育。根据疫情预测和变化情况，不定期召开会

议，研究协调全校预防传染性疾病工作的实施。疫情发生时立即

报告区卫生防疫部门和区教委，并及时启动相应应急预案，落实

防控工作措施。

认真落实责任制、严格执行国家有关法律法规，对传染性疾

病的预防、疫情报告和控制工作实行依法管理和责任追究。学校

防控工作采取层层追究责任制度，防控出现一般失误，通报批评，

出现重大失误，扣除当月效益奖，年度考核不能评为优秀。

3、分级控制、快速反应

根据疫情发展情况，将疫情分为三个等级进行预警，实行分

级防控。按照区教委疫情应急响应方案，发生不同等级疫情，启

动相应级别的组织领导体系和工作方案。

建立有效的工作机制，保证人力、物力、财力的配备。按照

“四早”的要求，一旦出现疫情，快速反应，及时准确处