第一单元《5以内数的认识和加、减法》（教学设计）-【大单元教学】一年级数学上册系列（人教版2024秋）.pdf

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2024-08-25 发布于江苏
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义务教育数学课程标准2022版》要求在学段目标中，小学数学人教版2024秋第一个单元《5以内数的认识和加减法》的开放性大单元教学设计旨在培养学生初步认识万以内的数以及简单的运算能力该单元将通过大场景式项目的学习，引导学生从日常生活中抽象出数的过程，并指导学生尝试选择恰当的方法进行5以内数的口算，使学生了解数学的实际应用，增强学生的学习乐趣同时，通过这些活动，教师可以更深入地理解和掌握新知识，提升教学质量

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