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《反比例函数》单元教学设计
学科数学年级九设计者
教材版本湘教版册、章上册第一章
课标要求1.结合具体情境体会反比例函数的意义,能根据已知条件确定反比例函数的表达式。
k
2.能画反比例函数的图象,根据图象和表达式y
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