长江经济带城市高等教育竞争力水平测度与空间分布研究.pdf

现代教育管理·2022年第11期

决策参考

长江经济带城市高等教育竞争力

水平测度与空间分布研究①

黄艳，王懿，周洪宇，郝晓雯1121

（1.武汉工程大学，湖北武汉430070；2.华中师范大学，湖北武汉430079）

摘要：城市高等教育竞争力是一座城市的高等教育体系面向新发展格局，在人才培养、科学研

究、社会服务与文化传承创新等方面参与国内和国际其他城市的竞争时具有的综合优势。基于价值

链模型构建城市高等教育竞争力评价指标体系。运用熵权法—灰色关联分析法综合评价模型对长

江经济带11个城市的高等教育竞争力水平展开测度研究。研究表明，长江经济带上、中、下游城市

高等教育竞争力水平的空间分异性显著。下游的4个城市高等教育综合竞争力优势显著，中游的武

汉和上游的成都分别成为所在流域的优势增长极，其余的省会城市发展一般。建议加强长江经济带

区域高校合作，促进高校与城市发展之间的深度融合；建构长江经济带区域一体化发展高等教育协

同机制，建设一批人才培养和科技创新合作体；加强以高等学校为依托的长江经济带高端智库建设，

全面提升高等教育服务贡献能力水平。

关键词：高等教育竞争力；长江经济带；评价指标体系；空间分异性；熵权法—灰色关联分析法

中图分类号：G640文献标识码：A文章编号：1674-5485（2022）11-0043-11

DOI：10.16697/j.1674-5485.2022.11.006

长江经济带覆盖了上海、重庆、成都、武汉、杭年10月，党的十九届五中全会在《关于制定国民经

州、南京、合肥、南昌、长沙、昆明、贵阳11个城市，济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远

横跨我国东、中、西三大城市群，在国家经济发展景目标的建议》中明确了建设高质量教育体系和

总体格局中具有举足轻重的地位。长期以来，学推进以人为核心的新型城镇化的政策导向与现实

［2］

界对长江经济带的发展战略多聚焦于资源开发与要求。长江经济带城市发展与高等教育发展是

生态环境保护、产业布局与城市经济发展等方一个互动的整体。一方面，城市建设发展为高等

［1］

面，对其高等教育的发展状况关注较少。2020教育发展提供了优良的外部环境、优质的公共产

收稿日期：2021-11-12

①基金项目：湖北省教育科学规划2021年度专项资助重点课题“湖北高校融入长江教育创新带协同发展的创新网络与

创新效率研究”（2021ZA03）。

作者简介：黄艳，武汉工程大学法商学院教授，博士生导师；王懿，武汉工程大学法商学院硕士生；周洪宇，华中师范大学

教育学院教授，博士生导师；郝晓雯，武汉工程大学法商学院硕士生。

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长江经济带城市高等教育竞争力水平测度与空间分布研究

品和服务供给以及充足的资金和良好的政策的支从学生和教师的视角出发构建了专业课课程服务

［6］

持。另一方面，高等教育作为城市社会系统的重质量评估框架。法拉利斯·阿尔贝托（FerrarisAl⁃

要组成部分，它对城市发展起到了积极的推动作berto），贝尔亚娃·詹纳（BelyaevaZhanna）和布雷夏

用，这种推动作用体现在高等教育对城市教育系尼·斯特凡诺（BrescianiStefano）认为城市最终将向

统供给、高端人才集聚和提升科技创新产出等方智慧和可持续创新方向发展，这就需要大学在推

面。高水平大学是城市科技创新、制度创新和文动智慧城市建设中的深度参与。他们基于对意大

化繁荣的重要保障，高校吸纳和培养的高端