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教学亮点工作汇报（共4篇）
第1篇：教学工作亮点汇报
教学工作亮点汇报
一、以“教育质量提升年”为契机，严抓常规管理
本年度将执行《龙潭九邪重常规提质量”教学质量提升年实施方案》。
学校常规工作管理以“严”、“实”、“细”、“恒”、“活”、“新”
为原则。加强制度建设，细化管理要求，严把质量关。在做好日常常
规管理的各项工作的同时，教导处将继续加大对各项常规工作的检查
力度，以保证教学质量的提高。
一抓计划细致构思。学期初根据我校发展情况修改三年发展规划、制
定详细的教学工作计划。各班制定培优补差计划、控辍计划、毕业班
教学计划。
二抓备课提高效率。每堂课做到“四备”：假前预先备课，本学期期
初集体备课前将检查教师上交的电子教案是否有个人备课痕迹，杜绝
把以往学年的电子教案拿过来直接上交的现象。检查后，让教师修改。
期初集体备课，要求教师强化知识要点的统一和落实，使教师能够对
所教学科教材做到能说清楚教学目标、重难点、教材分析、教学设计
等。课前精准备课，做到游刃有余。课后要进行反思，完善教育教学
设计。学期中研讨备课，本学期集体备课前将给各学科组长培训如何
进行集体备课，紧紧围绕学校的教学活动及科研课题开展备课，以确
保各学年组集体备课的实效性。
三抓课堂优化常规。以“课堂教学”为主阵地，切实提高教学质量，
第1页共15页
以培养学生创新精神和实践能力为核心，深化课堂教学改革，改进教
学方法，打造龙潭九小课堂教学特色。本年度为进一步提升教师课堂
教学的能力，促进课堂教学实效性的落实，我校领导在平时的课堂教
学中做到随时听课，随堂评课，课后交流反馈的系列化听课方式。通
过领导与教师面对面的对课堂教学进行意见交流，快速的提升了教师
的教学能力，看到一张张课堂意见反馈表上领导一句句理论的引领，
教师评课后的句句真诚感言，仿佛看到了教师们一步步成长的足迹。
四抓作业切实有效。从本年度开始把作业布置纳入了备课内容，要求
在教案中体现出来。要求学年针对不同的年级特点统一形式及要求，
严格控制作业量，减轻学生课业负担。求科学，避重复;求基础，重
实践;求多样，显特色;求实效，创新颖。
第2篇：教学工作亮点汇报
教学工作亮点汇报一、以“教育质量提升年”为契机，严抓常规管理
本年度将执行《龙潭九邪重常规提质量”教学质量提升年实施方案》，
教学工作亮点汇报。学校常规工作管理以“严”、“实”、“细”、
“恒”、“活”、“新”为原则。加强制度建设，细化管理要求，严
把质量关。在做好日常常规管理的各项工作的同时，教导处将继续加
大对各项常规工作的检查力度，以保证教学质量的提高。
一抓计划细致构思。学期初根据我校发展情况修改三年发展规划、制
定详细的教学工作计划。各班制定培优补差计划、控辍计划、毕业班
教学计划。
二抓备课提高效率。每堂课做到“四备”：假前预先备课，本学期期
第2页共15页
初集体备课前将检查教师上交的电子教案是否有个人备课痕迹，杜绝
把以往学年的电子教案拿过来直接上交的现象。检查后，让教师修改。
期初集体备课，要求教师强化知识要点的统一和落实，使教师能够对
所教学科教材做到能说清楚教学目标、重难点、教材分析、教学设计
等。课前精准备课，做到游刃有余。课后要进行反思，完善教育教学
设计。学期中研讨备课，本学期集体备课前将给各学科组长培训如何
进行集体备课，紧紧围绕学校的教学活动及科研课题开展备课，以确
保各学年组集体备课的实效性。
三抓课堂优化常规。以“课堂教学”为主阵地，切实提高教学质量，
以培养学生创新精神和实践能力为核心，深化课堂教学改革，改进教
学方法，打造龙潭九小课堂教学特色，工作汇报《教学工作亮点汇报》。
本年度为进一步提升教师课堂教学的能力，促进课堂教学实效性的落
实，我校领导在平时的课堂教学中做到随时听课，随堂评课，课后交
流反馈的系列化听课方式。通过领导与教师面对面的对课堂教学进行
意见交流，快速的提升了教师的教学能力，看到一张张课堂意见反馈
表上领导一句句理论的引领，教师评课后的句句真诚感言，仿佛看到
了教师们一步步成长的足迹。
四抓作业切实有效。从本年度开始把作业布置纳入了备课内容，要求
在教案中体现出来。要求学年针对不同的年级特点统一形式及要求，
严格控制作业量，减轻学生课业负担。求科学，避重复;求基础，重
实践;求多样，显特色;求实效，创新颖。
五抓质量稳步提高。结合教学质量提高年实施方案，学校要
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