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专业课原理概述部分
一、选择题(每题1分,共5分)
1.下列哪个字是“马”字旁?
A.鸡B.鹿C.驴D.骆
2.下列哪个词是表示“很大”的词语?
A.大小B.巨大C.长大D.宽大
3.下列哪个句子是正确的?
A.我今天去公园玩。
B.我昨天去公园玩。
C.我明天去公园玩。
D.我天天去公园玩。
4.下列哪个词语是表示“很快”的词语?
A.慢慢B.快速C.慢速D.缓慢
5.下列哪个字是“水”字旁?
A.江B.湖C.海D.河
二、判断题(每题1分,共5分)
1.“马”字旁的字都与马有关。()
2.“大”字旁的字都表示很大。()
3.“我昨天去公园玩。”这个句子是正确的。()
4.“快速”表示很快。()
5.“水”字旁的字都与水有关。()
三、填空题(每题1分,共5分)
1.我昨天去______玩。
2.我看到一只______在天上飞。
3.我家的狗狗叫______。
4.我今天吃了一个______苹果。
5.我喜欢去______游泳。
四、简答题(每题2分,共10分)
1.请写出五个“马”字旁的字。
2.请写出五个“大”字旁的字。
3.请写出五个“水”字旁的字。
4.请写出五个表示“很大”的词语。
5.请写出五个表示“很快”的词语。
五、应用题(每题2分,共10分)
1.请用“马”字旁的字组成一个词语。
2.请用“大”字旁的字组成一个词语。
3.请用“水”字旁的字组成一个词语。
4.请用表示“很大”的词语造一个句子。
5.请用表示“很快”的词语造一个句子。
六、分析题(每题5分,共10分)
1.请分析“马”字旁的字的意义。
2.请分析“大”字旁的字的意义。
七、实践操作题(每题5分,共10分)
1.请用“马”字旁的字画一幅画。
2.请用“大”字旁的字画一幅画。
八、专业设计题(每题2分,共10分)
1.请设计一个以“马”为主题的标识。
2.请设计一个以“大”为主题的标识。
3.请设计一个以“水”为主题的标识。
4.请设计一个以“很大”为主题的标识。
5.请设计一个以“很快”为主题的标识。
九、概念解释题(每题2分,共10分)
1.请解释“马”字旁的字的含义。
2.请解释“大”字旁的字的含义。
3.请解释“水”字旁的字的含义。
4.请解释表示“很大”的词语的含义。
5.请解释表示“很快”的词语的含义。
十、思考题(每题2分,共10分)
1.请思考一下,“马”字旁的字有哪些共同点?
2.请思考一下,“大”字旁的字有哪些共同点?
3.请思考一下,“水”字旁的字有哪些共同点?
4.请思考一下,表示“很大”的词语有哪些共同点?
5.请思考一下,表示“很快”的词语有哪些共同点?
十一、社会扩展题(每题3分,共15分)
1.请谈谈你对“马”字旁的字的了解,以及你在生活中见到过哪些“马”字旁的字。
2.请谈谈你对“大”字旁的字的了解,以及你在生活中见到过哪些“大”字旁的字。
3.请谈谈你对“水”字旁的字的了解,以及你在生活中见到过哪些“水”字旁的字。
4.请谈谈你对表示“很大”的词语的了解,以及你在生活中用到过哪些表示“很大”的词语。
5.请谈谈你对表示“很快”的词语的了解,以及你在生活中用到过哪些表示“很快”的词语。
一、选择题答案
1.C
2.B
3.A
4.B
5.D
二、判断题答案
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
三、填空题答案
1.公园
2.鸟
3.小黑
4.红色
5.河边
四、简答题答案
1.马铃薯、马路、马拉松、马车、马蜂
2.大象、大楼、大海、大树、大桥
3.水滴、水晶、水准、水波、水龙头
4.巨大、宏大、庞大、硕大、巨大
5.快速、迅捷、疾速、飞快、快速
五、应用题答案
1.马到成功
2.大展鸿图
3.水落石出
4.这个苹果很大。
5.火车开得很快。
六、分析题答案
1.“马”字旁的字都与马有关,如马到成功、马车等。
2.“大”字旁的字都表示很大,如大象、大楼等。
七、实践操作题答案
(略)
一、选择题
考察学生对汉字偏旁部首的认识和识别能力。例如,识别“马”字旁的字,能够正确区分哪些字是与马有关的。
二、判断题
考察学生对句子的正确性和汉字偏旁部首的理解。例如,判断句子“我昨天去公园玩。”是否正确,以及判断“马”字旁的字是否都与马有关。
三、填空题
考察学生对词汇的运用和句子的构建能力。例如,根据上下文填写合适的词语,使句子完整、通顺。
四、简答题
考察学生对汉字偏旁部首的掌握和组词能力。例如,列举出五个“马”字旁的字,能够展示学生对汉字结构的理解和应用。
五、应用题
考察学生对词语的运用和造句能力
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