2024《幼儿游戏中同伴冲突解决策略的研究》开题报告1200字.docxVIP

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2024-08-13 发布于湖北
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幼儿游戏中同伴冲突解决策略的研究开题报告

一、课题的目的与意义

（一）课题的目的

由于受年龄特征的限制和当今社会独生子女家庭的众多，儿童往往以自我为中心，不能站在他人的立场上考虑问题，因此幼儿园经常发生同伴冲突。在与同伴的冲突过程中，儿童可以学会与他人沟通的技巧和技巧，但过于频繁的冲突会影响儿童同伴之间友好关系的形成和儿童社会性的健康发展。同时，也会影响幼儿园的正常活动。因此，研究儿童同伴冲突具有重要意义。本文主要针对与游戏活动中幼儿同伴冲突解决策略进行研究，希望能够给我国幼儿教育提供一定的参考。

（二）课题的意义

1.理论意义

笔者查阅已有文献资料，发现我国在幼儿同伴冲突方面的研究是比较丰富