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《雅思英语二》教学大纲

一、课程一般信息

课程编号：05.016.0.2

课程名称：雅思英语(二)（IELTSII)

开课学院：外语教学中心

课程类型：基础课

学分：8学分

学时：112学时

前期课程：基础英语（一）、基础英语（二）、雅思英语（一）

授课对象：中药中外合作班

二、课程考核方式

（一）平时测评

序号

考核目标

考核方式

占比

1

出勤情况

出勤率

5%

2

课堂讨论参与度

回答问题

10%

3

学术表达能力、思辨能力（听说）

话题演讲

10%

4

基本知识、技能掌握情况

期中考试

10%

5

课外作业完成情况、自主学习能力

课外作业（阅读文章词语摘抄）

5%

6

小组合作学习能力与参与度

小组专题汇报

5%

7

课堂是否积极思考、善于发表自己观点（读写）

课堂谈论参与度

5%

（二）期末考核

方式：?口试加笔试，占比：50%

三、课程基本要求

开设本课程，旨在使学生熟悉雅思考试形式和考试技巧，为参加雅思考试做好准备。在学完本课程后，学生应能达到雅思6-6.5分的成绩要求。本课程要求学生具有良好的听，说，读，写的能力，能理解日常生活中的口语和在非常正式场合的口语，能够从许多信息来源中快速，准确地找到重要信息，能够自如地表述想法；能谈论自己的情况，表达对各种问题的看法；能在学习，研究或工作非常紧迫的情况下寻找信息，快速思维。能较好地完成各种学术写作任务。

AftertakingthistermoftheIELTScourse,thestudentsarerequiredtobefamiliarwithskillsapplicableinfourpartsofIELTSandtoachievethelevelof6or6.5pointsinIELTS.Thiscourserequiresthemtobecompetentinlistening,speaking,readingandwriting.Tobespecific,theyareabletounderstanddailyconversationandformalone,totalkabouttheinformationaboutthemselvesandtoexpresstheiropiniononvariousissues.Theyarealsoberequiredtobeabletolocateinformationandthinkfastunderurgentstudy,researchandworksituationsandtofinishvariousacademicwritingtasks.

四、教学大纲内容

（一）课程总体目标

开设本课程，旨在使学生全面提高英语听，说，读，写水平，为参加雅思考试做好准备。通过本课程学习，学生应能理解日常生活中的口语和在非常正式场合的口语，比如在讲座，研讨时使用的口语；能够从许多信息来源中快速，准确地找到重要信息；能够收集和组织信息之后，以文章或报告的形式来表述想法；能谈论自己的情况，表达对各种问题的看法；能在学习，研究或工作非常紧迫的情况下寻找信息，快速思维。着重培养学生英语口头和书面沟通能力。提升学生中西方文化差异意识和国际视野；培养他们爱国爱民、学术诚信等优秀品质；利用课堂师生讨论提升学生思辨能力；利用小组学习的形式培养学生合作学习能力及自主学习能力。

（二）教学内容和方法

本课程包括了雅思阅读，雅思写作，雅思听力和口语四个方面。

1．雅思阅读

【目的要求】

让学生全面了解雅思阅读考试的各种题型和内容，帮助学生应用语言知识和技巧应对考试，解决语言重点和难点，了解英语国家文化背景和风土习俗。

【教学内容】

涵盖了雅思八大题型的讲解。既讲解全真题又有模拟题；既有词汇，语法讲解，又有针对性的技巧训练。

【教学方式】

课堂讲授

2．雅思写作

【目的要求】

让学生全面了解雅思写作考试的各种题型和内容，帮助学生应用语言知识和技巧应对考试，解决语言重点和难点，了解英语国家文化背景和风土习俗。

【教学内容】

包括图表题和议论文作文。图表题讲解分柱形，表格，曲线，饼图河流线图五大类型；议论文又分为优缺点比较，论述观点，提出原因和建议三大类型。

【教学方式】

课堂讲授

3．雅思听力

【目的要求】

听力部分的目标是使同学们熟悉、掌握雅思听力各种解题技巧，从听懂较容易的信息交流对话到听懂一篇复杂演讲.

【教学内容】

雅思听力内容是日常谈话、长对话、学生间谈话和演讲，以及雅思全真题；教同学们如何有效记下所听到内容。重点是听力技巧，包括如何准备听力考试、