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做好后勤工作提供有力保障

学校的后勤工作是学校管理的一个重要组成部分，是办

好学校的物质、后勤保障。科学管理与合理使用学校财产，

对全面贯彻党的教育方针、切实提高教育教学质量、不断改

善师生生活、拓展优质教育资源、促进教育和谐发展具有十

分重要的意义。

一、坚持“以学生为本”原则，凸显学校后勤工作的

重要性

改革开放以来，我国教育事业蓬勃发展。以梨树县教

育为例，近年来中小学办学条件有了巨大变化，现代化教育

水平不断提高：理化生实验室等现代化的教育、教学装备逐

渐普及，新建和改建的食堂、宿舍达到了现代化的标准，校

园绿化、美化水平有了明显提高，教育、教学模式正在向优

质教育资源迈进。学校也一改过去只重视分数忽视后勤、唯

升学论好坏忽视综合素质的片面教育模式，继而转变为“以

学生为本”的教育模式，全力打造为学生提供优质教育资源

的教学模式。优质教育资源包括：优秀的师资、优秀的育人

环境、优秀的后勤保障与服务。学生在校期间，不仅要接受

优质教育教学资源，还要改善和提高学习和生活质量。要在

学校学得好、吃得好、住得好，保证校园安全，充分调动学

生学习的积极性，提高学生的学习效率。所以说，学校后勤

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是优质教育资源的重要组成部分，在“以学生为本”的教育、

教学过程中发挥着积极的作用。我们梨树县各中小学校有一

大批具有高度的事业心和责任感、爱岗敬业的后勤校长管理

队伍。他们无私奉献，不断提高业务素质和管理水平，持续

提供优质的后勤保障服务，成为全县中小学教育、教学发展

的有力支撑和保障。他们不论是在财务管理、校园校舍管理、

食堂设施设备管理、环境生活管理以及师生福利等方面，还

是在健全制度，构建寄宿制宿舍管理体系、开拓创新、勤俭

办学、勤工俭学、提升服务效率等方面，都充分发挥了后勤

保障作用和优质教育资源作用，成为我们做好后勤工作的宝

贵财富。

二、拓展后勤服务空间，打造现代化后勤管理模式

随着教育改革的不断深入、教育现代化水平的不断发

展，对我们做好后勤工作就又提出了新要求、高标准，赋予

了新职能、新任务。因此，我们要在秉承传统管理工作经验

的基础上，继续锐意进取，拓展发展空间，思考新问题、接

受新任务、研究新方法、探索新途径，不断提升学校后勤保

障的服务水平。

我们梨树县教育局从教育现状出发，为满足现代化教

育对后勤管理的需求，在后勤管理和服务上狠下功夫，各学

校采取成立后勤管理组织、建立健全各项规章制度、投入资

金、制定计划、培训后勤人员、确定目标、落实任务、明确

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责任、保障安全等措施，积极主动地开展工作，为教育改革

和发展注入了活力。比如，梨树镇城东中学、沈洋中学、双

河学校、十家堡中小学、梨树四中等学校标准食堂、宿舍建

成后，在配套物资和设备的提供、安全使用措施的落实等后

勤管理上真抓实干，为师生生活提供了优质的食宿条件和服

务，使高标准的食堂、宿舍发挥了最大的服务效能，真正为

学校的教育、教学提供了有力的后勤保障。梨树镇第一实验

小学、第二实验小学、十家堡中心校、郭家店第一初中、双

河中学、城东中学等学校，充分利用电教设备开发教学资源，

研究教学模式改革，对教师进行多层面的业务培训；利用电

子备课室改善教师的备课条件；利用课件和多媒体教学一体

机改变课堂教学模式，充分利用电教手段提高教育教学质

量。梨树二中、十家堡中心校、城东中学等学校，充分利用

体、音、美、卫等设施设备开展教育教学活动，丰富了教育、

教学内容，拓展了教育、教学渠道，取得了显著的教育教学

效果。还有学校利用新配备的理化生实验室和科学实验室，

传授实践技能，改变了“黑板上种庄家”的教学局面，完善

了实验课的教学，提高了学生的实践操作能力。

三、提高素质，集中全力做好后勤保障工作

1.综观学校管理工作，离不开学校后勤保障。学校

管理工作做得较好的学校都有一个共同的特点，就是有后勤

保障和服务作支撑，充分体现了现代教育管理中后勤保障不

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