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生物必修三第五章重要知识点总结

篇一：高二生物必修3第五章知识点总结(4)

高二生物必修3《生态系统及其稳定性》知识点

一、生态系统

1、定义：由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整

体，

最大的生态系统是生物圈（是指地球上的全部生物及其无机环

境的总和）。2、类型：自然生态系统

自然生态系统的自我调节能力大于人工生态系统

人工生态系统

非生物的物质和能量

3、结构：组成结构生产者（自养生物）主要是绿色植物，还有

硝化细菌等

主要有植食性动物、肉食性动物和杂食性动物寄生动物(蛔虫)

异养生物

主要是细菌、真菌、还有腐生生活的动物(蚯蚓)

食物链从生产者开始到最高营养级结束，分解者不参与食物链

营养结构食物网在食物网之间的关系有竞争同时存在竞争。

食物链，食物网是能量流动、物质循环的渠道。4、生态系统功

能：能量流动、物质循环、信息传递

（1）、能量流动a、定义：生物系统中能量的输入、传递、转

化和散失的过程，输入生态系统总能量是生产者固定的太阳能，

传递沿食物链、食物网，

散失通过呼吸作用以热能形式散失的。b、过程：一个来源，

三个去向。

c、特点：单向的、逐级递减的（中底层为第一营养级，生产者

能量最多，其次为初级消费者，能量

金字塔不可倒置，数量金字塔可倒置）。能量传递效率为10%－

20%

（2）研究能量流动的意义：1

实现对能量的多级利用，提高能量的利用效率（如桑基鱼塘）

2合理地调整能量流动关系，使能量持续高效的流向对人类最有

益的部分（如农作物除草、灭

虫）

1.定义：组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断

进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落

到无机环境的循环过程。

2．特点：具有全球性、循环性3．举例碳循环：

碳循环的形式:CO2大气中CO2过高会引起温室效应减少温室

效应的措施:

1减少化石燃料的燃烧,使用新能源.2植树造林,保护环境.

两者关系：

同时进行，彼此相互依存，不可分割的，物质循环是能量流动

的载体，能量流动作为物质循环动力5、实践中应用：a.任何生

态系统都需要来自系统外的能量补充b.帮助人们科学规划设计人

工生态系统使能量得到最有效的利用c.能量多极利用从而提高能

量的利用率

d.帮助人们合理调整生态系统中能量流动关系，使能量持续高效

地流向对人类有益的方向。

物理信息通过物理过程传递的信息，如光、声、温度、湿度、

磁力等可来源于无机环境，

也可来自于生物。

6①信息种类化学信息通过信息素传递信息的，如，植物生物碱、

有机酸动物的性外激素

行为信息通过动物的特殊行为传递信息的，对于同种或异种生

物都可以传递（如:孔雀开屏、

蜜蜂舞蹈）

②范围：在种内、种间及生物与无机环境之间

③信息传递作用：生命活动的正常进行离不开信息作用，生物

种群的繁衍也离不开

信息传递。信息还能调节生物的种间关系以维持生态系统的稳

定。

④应用：a.提高农产品或畜产品的产量。如：模仿动物信息吸

收昆虫传粉，光照使鸡多下蛋

b.对有害动物进行控制，生物防治害虫，用不同声音诱捕和驱赶

动物

7稳定性①定义：生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功

能相对稳定能力

抵抗力稳定性抵抗干扰保持原状

②种类两者往往是相反关系，但也有一致的如：北极冻原恢

复力稳定性遭到破坏恢复原状

③原因：自我调节能力（负反馈调节是自我调节能力的基础）

能力大小由生态系统的组分和食物网的复杂程度有关，生态系

统的组分越多和食物网越复杂自我调节能力就越强。但自我调

节能力是有限度的，超过自我调节能力限度的干扰会使生态系统

崩溃

抵抗力稳定性越强恢复力稳定性越弱（如：森林）

抵抗力稳定性越弱恢复力稳定性越强（如:草原、北极冻原）④

应用：a.对生态系统的干扰不应超过生态系统的自我调节能力

b.对人类利用强度较大的生态系统应实施