职业教育改革发展示范学校建设思路与目标.pdfVIP

职业教育改革发展示范学校建设思路与目标

（一）指导思想

遵循“以服务为宗旨、以就业为导向、以质量为核心、以改革创新为动力”的职业

教育办学方针，坚持“内涵发展、做精做特”的办学定位，实施“特色战略、质量原则、

品牌效应”的发展思路，深化T24”校企合作、工学结合的人才培养模式改革；完善以真

实服务项目为载体的工学结合“四模块”课程体系建设；充分依托沈阳旅游职教集团，

加强校企合作体制机制建设；实现“三位一体”校内实训基地改造升级；打造一支高素

质的“双职双责”教学团队；提升服务社会能力，实现资源共享；全面提升育人质量，

在辽宁乃至东北地区旅游服务类中等职业教育领域铸造品牌，把学校建设成示范作用突

出，辐射成效显著的辽宁省中等职业教育改革发展示范学校。

（二）基本思路

1.战略思考

党的十八大三中全会提出“加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，

培养高素质劳动者和技能型人才。”在这样一个难得的发展机遇下，作为首批立项的辽

宁省中等职业教育改革发展示范学校，学校必须要站在历史的高度来思考和规划未来发

展蓝图。以示范校重点专业建设项目为核心，创新人才培养模式与课程体系的改革，不

断深化校企合作，完善实习实训基地的建设，突出实践教学，打造优质“双师”结构教

学团队，提高服务产业的能力，形成旅游服务与管理、酒店服务与管理、学前教育三大

专业群;通过自选项目的开发和建设，进一步优化育人环境和数字化校园环境。以示范校

建设为契机，充分发挥现有优势，推动学校在规模建设、内涵提升、示范引领等方面再

上新台阶，实现学校办学条件现代化、内部管理精细化、教育教学系统化，真正把学校

建成服务区域经济能力显著，示范带动效果明显的辽沈地区一流品牌学校。

2.工作思路

在建设过程中，遵循前瞻性、系统性、示范性、实效性原则，做到“围绕主线，分

步实施；统筹安排，突出重点；企业参与，全程指导”，即以人才培养模式与课程体系

改革为主线，以“双师型”教学团队建设为基础，以校企合作机制体制建设为重点，以

深化旅游特色校园文化建设和数字化校园建设为特色，统筹安排示范校的各项工作任务，

按照建设时间与内容，分阶段、分步骤进行，确保辽宁省改革示范校建设工作的顺利推

进。

3.工作方法

)

(1全员参与，分工明确

通过学习文件、召开全校大会等形式，广泛宣传示范校建设的重要性，并对《建设

方案》和《任务书》进行详细的解读，做到统一思想、提高认识，举全校之力投入到示

范校建设中。同时，根据具体的建设计划科学合理地分解各个建设任务，做到责任到人。

(2)机构健全，制度完善

学校领导班子高度重视示范校的建设工作，成立由学校领导牵头，企业人员参与的

“示范校建设领导小组”，制定了《沈阳市旅游学校示范学校建设项目实施管理办法》、

《沈阳市旅游学校示范学校建设项目经费管理实施细则》等一系列与工作相关的管理制

度，建立系统的制度保障体系。

(3)有序推进，监查有力

以建设方案为依据，以提高人才培养质量为目标，推进示范校的建设工作。项目建

设领导小组成员按专业建设项目、自选建设项目责任分工，对实际工作落实情况进行督

查，发现工作不实、不到位、漏项缺项等，立即采取措施迅速整改，补救到位，以保证

工作的顺利开展。

(三)建设目标

1.总体目标

围绕现代旅游服务业和学前教育的发展需求，重点建设旅游服务与管理、酒店服务

与管理、学前教育3个专业和旅游特色校园文化、数字化校园2个自选项目，从而推动

学校综合办学实力的提升。发挥沈阳旅游职教集团的作用，利用“一馆两园”一体化办

学优势，深化校企交融的办学模式改革；拓展校外实训基地建设，使顶岗实习率达到

100%;深化“124”校企合作、工学结合的人才培养模式改革；加强以真实服务项目为载体

的工学结合“四模块”课程体系改革，完成4门精品课程的建设；建设一支结构合理、

素质优良、专兼结合比例协调的“双师型”教学团队；提高学校服务社会的能力，实现

资源共享；构建旅游特色校园文化体系，实施品牌经营，凝聚管理特色；以数字化校园

建设为平台，提高学校数字化、规范化和现代化水平。到2017年，把学校建设成有品

牌特色、有时代特征、有区域特点、示范作用彰显、区域辐射力较强的辽宁省旅游职教

高地和辽宁省中等职业教育改革发展示范学校。

2.具体目标

⑴校企合作体制机制建设

以学校牵头的沈阳旅游职教集团为依托,与企业密切协作，深化“校企合作