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干部关于考察材料性格描写

考察材料是干部考察工作最终完成的重要一环，是选拔、任用

干部，加强干部管理的重要依据。考察材料能否勾画出干部本人的真

实面貌，体现出每个干部的性格特征，也就是文学创作中常说的“这

一个”，是关系到能否选准、用好干部的大问题，应引起我们干部考

察部门的高度重视。

不少干部考察材料存在的一个较为突出的问题是，考察材料千

人一面。表现最明显的是三个“基本一致”：

框架基本一致。一般是，第一段反映干部的思想政治素质、政

治表现，第二段、第三段反映干部的组织领导能力、熟悉哪方面工作、

工作实绩、事业心责任感等，最后一段是干部的“不足之处”。在最

后一段之前还习惯于专设一段，东一句、西一句、拉拉杂杂地填补几

句“为人正派，团结同志，有口头表达能力，对自己要求比较严格”

等比较抽象的内容。

素材基本一致。例如，不管说被考察对象政治上坚定也好，强

也好，考察材料基本上都是“能认真学习邓小平理论、认真贯彻执行

党的路线方针政策、自觉与党中央保持一致”等内容。再如，说一个

被考察对象熟悉经济工作，考察材料中不是说其“主持制定了‘九五’

计划和2010年远景目标纲要”，就是“大力调整经济结构”、“积极推

进两个转变”。写来写去，考察材料既没有上下之别，看不出被考察

者是省级干部，还是地、县级的；也没有主次之分，看不出被考察者

是主要领导，还是其他领导成员；甚至没有地域之差，看不出该地领

导干部与它地领导干部到底有什么不一样。

语言基本一致。如要说某干部组织协调能力强，例子不是“能

团结一班人，善于调动大家的工作积极性”，就是“能坚持民主集中

制，注意听取各方面的意见，几大班子比较协调”。说某人作风深入，

不是说其下“工厂”，就是到“农村”，要不就是“能深入基层调查研

究，帮助解决实际问题”。反映干部的不足，也总是翻来覆去那么几

句话：“批评人有时注意方式方法不够”、“有时急一些”、“有时处理

问题过于谨慎、魄力小一点”等等。至于被考察者到底有哪些特点，

到底在哪些方面与他人不一样，则看不出。

造成“千人一面”的原因错综复杂，主要是：

有时考察任务急，要求快去快回，使考察工作蜻蜓点水，走过

场。由于考察没深度，只好凭大体印象、既有“经验框框”凑资料，

缺什么补什么，拼来拼去，交差的只能是一份内容“完整”的“大路

货”。

考察方法过于简单，没有真正摸准、吃透被考察者的情况。考

察中，主要采用个别谈话方式。该方式有明显的局限性：一是有时听

不到真实情况。有的谈话人，或有“害怕”、“应付”等心理，或有“送

神”、“帮忙”等杂念，结果使谈话情况失真，夸大成绩，隐瞒缺点。

二是即使谈话人出以公心，但受临时召集准备不充分、记忆不确切或

表达能力弱等因素所限，谈话内容往往是概念化的、笼统的、没有经

过验证的情况。据此，难以全面、准确地分析、评价干部。三是谈话

时，往往谈工作多，谈性格少，因而，考察后得到的共性的情况多，

个性的情况少。

由于主、客观的原因，导致考察材料在写法上公式化、雷同化。

主观上，一方面，每一时期组织系统都以会议、发文等方式对任免材

料提出统一、规范的要求，按“规定”框框写，八九不离十，好通过。

另一方面，有时考察人员有顾虑，对问题不敢写，或担心写多了难交

代。客观上，一方面，各地都围绕中央部署而工作，也就是说，各地

的中心工作都一致，考察材料大方面的素材也一致。另一方面，无论

领导干部个人条件怎样，不管其在什么岗位、什么地方工作，对他们

选拔、任用、管理的原则都是相同的，考察材料要围绕被考察者的“德

才”情况而展开，要按照“四化”方针的要求来反映。因此，如果考

察者工作不深入、不细致，在体现干部个性方面没有充分占有资料，

写出的考察材料自然难与他人有别。

考察材料只有贴近实际，写出性格，才能形神兼备。

写好考察材料，首先要把功夫下在提高考察质量上。要认真选

好谈话对象。谈话对象的选定，除按《党政领导干部选拔任用工作暂

行条例》规定的范围，选一些情况熟、作风正、认识水平高、表达能

力强的同志，并尽可能给予一定的准备时间外，还应注意谈话对象的

广泛性，以充分听取意见。考察前，应先对被考察者的现实表现、工

作基础、各方面人际关系、群众来信来访情况、纪检审计部门的反映、

新闻舆论正反两方面的报道等作些了解，拟定考察重点。考察时，可

设专人，建立热线联系电话，接待各方来访，不能赶进度，图省事。

对所反映的有关问题应作