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小学信息技术三年级上册二《画大熊猫》教案（一）

年级：三年级上册

学科：信息技术

版本：冀教版

【教材分析】

这课旨在让学生掌握如何使用计算机画图软件中的椭圆、选定、曲线和橡皮等工具来绘制简单的图形和图画，同时学会保存作品。能力目标通过画大熊猫这一活动，利用其特征明显且绘画方式简单的特点，调动学生的积极性，培养学生的绘画技巧和图形处理能力。情感目标则着重激发学生创造自己作品的兴趣，培养他们对信息技术这门课的喜爱。

教学目标：

1.知识与技能：

学生能够熟悉绘图软件的基本界面和工具。

学会使用绘图软件中的椭圆、曲线、填充等工具来绘制大熊猫。

培养学生观察大熊猫特征，并能用简单的图形来表示。

2.过程与方法：

学生通过自主探究和合作学习的方式，掌握绘图技巧。

学会保存和分享自己的作品。

3.情感态度与价值观：

培养学生热爱动物、保护环境的意识。

激发学生对信息技术的兴趣和探索精神。

教学重难点：

重点：掌握绘图软件的基本操作，能够使用椭圆、曲线、填充等工具绘制大熊猫。

难点：绘制出具有大熊猫特征的作品，培养学生的观察力和创造力。

教学准备：

1.绘图软件（如WPSOffice中的WPS画图工具）

2.大熊猫的图片或视频资料

3.学生电脑或平板电脑

教学过程：

一、导入新课（5分钟）

1.播放大熊猫的视频或展示图片，引起学生的兴趣。

2.提问学生关于大熊猫的知识，如大熊猫的外貌特征、生活习性等。

3.引出课题：今天我们要用信息技术来画一只可爱的大熊猫。

二、新知讲解（10分钟）

1.介绍WPS画图工具的基本界面和工具。

2.演示如何使用椭圆工具绘制大熊猫的头部和身体。

3.演示如何使用曲线工具绘制大熊猫的四肢和耳朵。

4.演示如何使用填充工具给大熊猫涂上黑白两色。

三、学生实践（15分钟）

1.学生打开WPS画图工具，尝试绘制大熊猫。

2.教师巡视指导，及时解答学生遇到的问题。

3.鼓励学生互相交流、学习，共同完成作品。

四、作品展示与评价（5分钟）

1.学生展示自己的作品，并介绍绘制过程中的体会和收获。

2.教师对学生的作品进行点评，肯定优点，指出不足。

3.评选出优秀作品，给予表彰和奖励。

五、课堂小结（5分钟）

1.总结本节课学习的内容和重点。

2.强调信息技术在艺术创作中的重要作用。

3.布置课后作业：尝试使用WPS画图工具绘制其他动物或物品，并保存分享给家人朋友。

教学反思：

本节课通过画大熊猫的活动，让学生在实践中掌握了绘图软件的基本操作技巧，培养了学生的观察力和创造力。同时，通过展示和评价环节，让学生感受到了成功的喜悦和进步的快乐。在教学过程中，我注重学生的自主探究和合作学习，让学生在互动中学习和成长。然而，在教学过程中也发现了一些问题，如部分学生在绘制过程中缺乏耐心和细心，导致作品不够精细。针对这些问题，我将在后续的教学中加强引导和指导，帮助学生克服困难，提高绘画水平。

小学信息技术三年级上册二《画大熊猫》教案（二）

一、教学目标

知识目标让学生了解如何使用计算机画图软件提供的椭圆、选定、曲线和橡皮等工具来绘画简单的图形和图画，处理图形信息，并学会保存自己的作品。

能力目标通过画大熊猫的活动，调动学生学习的积极性，培养学生的绘画技巧和创新能力。

情感目标激发学生创造自己作品的兴趣，增强学生对计算机绘画的热爱。

二、教学重难点

教学重点能用计算机中简单的工具画图，并培养学生绘画技巧。

教学难点用计算机中的画图工具画出可爱的大熊猫。

三、教学方法

教师演示法

四、教学过程

出示视频，导入活动

（1）播放大熊猫吃竹子的视频，激发学生兴趣。

（2）出示大熊猫图片，让学生观察大熊猫的颜色、形状等特征。

（3）学生说说大熊猫的主要特征。

（4）全班交流后得出大熊猫的特征主要是通过各种图形、结构、颜色来共同表现的。

（5）同桌讨论画熊猫要用哪些工具来绘画，按什么样的顺序画大熊猫的各个部分，为绘画做好设计准备。

（6）指名说一说。

尝试工具，做好准备

（1）复习图像的复制、粘贴，以及拉伸/扭曲、旋转/翻转等工具的使用。

（2）介绍椭圆辅助工具的三种效果。

（3）找出画大熊猫所需要的工具如椭圆、曲线等，做好工具准备。

教师演示如何画大熊猫

（1）单击直线工具，选择线条三。

（2）单击椭圆辅助工具一。

（3）按住鼠标左键不放，轻轻拖动，画出一个大的椭圆，作为大熊猫的头部。

（4）画出一个小的椭圆，复制与粘贴同样大小的另一个椭圆，作为大熊猫的耳朵，并利用选定工具移动其至合适的位置。

（5）单击椭圆辅助工具三与复制、粘贴，以及拉伸/扭曲、旋转/翻转等工具画大熊猫的眼睛，手和脚。

（6）单击放大镜，利用橡皮工具，