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;;一、新课标下的历史学习;新课标对历史核心素养的要求;;半殖民地:形式上独立,但受外国列强控制,丧失部分主权;旧民主主义革命;旧民主主义革命;两个阶段:旧民主主义革命(资产阶级、三民主义)、新民主主义革命(无产阶级、马列思想);三条线索:侵略史、抗争史、探索发展史;三条线索:侵略史、抗争史、探索发展史;三条线索:侵略史、抗争史、探索发展史;三、如何学好中国近代史?;三、如何学好中国近代史?;四、为什么学习中国近代史?(1840-1949);1.学习中国近代史,是我们明白了落后就要挨打,从而发愤图强,为中华崛起而奋斗。

2.学习中国近代史,才知道有许多革命先辈为了子孙后代不做亡国奴而牺牲性命,才有美好的明天。

3.以史为鉴,学习近代史,才明白闭关锁国导致落后,更应该坚持改革开放,学习外国先进的技术,发展本国,才不会被社会淘汰。;

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