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《软件测试》课程设计
课程名称软件测试
专业11电子商务
班级2班
姓名罗湾湾
学号20110210460227
指导老师李正凡
职称教授
2015年1月7
号
1
目录
第一章课程设计的目的3
第二章课程设计教学环境：4
第三章课程设计要求4
第四章设计题5
第五章课程设计指导书及参考文献16
第六章致谢17
2
第一章课程设计的目的
软件测试是软件工程中非常重要的环节，是软件质量的保证。该课程是培养
训练学生软件质量保证能力的重要实践性教学环节，与软件测试技术课程的教学
内容紧密配合，同步进行。开设该课程设计的主要目的是：通过软件测试的实践
训练，深刻理解和掌握软件测试和软件测试过程的基本方法和基本技术，熟练掌
握功能测试、结构测试的测试用例的设计，同时进一步提高学生对于复杂程序的
编写能力，为学生将来从事实际软件测试工作和进一步深入研究打下坚实的理论
基础和实践基础。
软件测试在整个软件周期中的重要性，它存在于整个项目周期，在项目开始
之初需求调研的时候就开始了，在形成需求规格说明书的时候就需要针对文档进
行测试。这个环节在后续整个项目中占了很大的比重，能主导整个项目的走向，
成败与否全在于开始阶段的决策。
软件测试的真正意义在于发现错误，而不在于验证软件是正确的。再严密的
测试也不能完全发现软件当中所有的错误，但是测试还是能发现大部分的错误，
能确保软件基本是可用的，所以在后续使用的过程中还需要加强快速响应的环
节。结合软件测试的理论，故障暴露在最终客户端之前及时主动的去发现并解决。
这一点就需要加强研发队伍的建设。
在系统性能测试方面需要重视。经过这次培训中多个案例的讲解，让我了解
到系统在上线之后会有很多不能预知的性能问题，需要在上线之前实现进行模
拟，以规避风险，包括大数据量访问，高并发数等等。
当然也有很多应对手段，没有哪种手段可称为最完美，只有最合适的，需要
灵活掌握，综合运用以达到最优程度，这是个很值得研究的领域。
3
第二章课程设计教学环境：
1．WindowsXP/7/8
2．LoadRunner或其他测试软件
第三章课程设计要求
1．掌握软件测试的基本步骤和方法；
2．根据课题的要求进行上机实验调试；
3．基本掌握实际软件工程中与软件测试有关的相关文档的编制；
4．每个人独立完成。
[5]GB/T15532-2008计算机软
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