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作业一思考题
请比较分析以迪尔凯姆为代表的实证主义社会学和以韦伯为代
表的人本主义社会学在思想来源、研究对象、方法原则等方面有何区
别与联系?(形成书面作业,字数不少于400字)
作业二阶段性测验(第1至10章)
一、单项选择题(每小题2分,10小题,共20分。每小题备选
答案中有一项正确答案,请将正确答案的序号填在括号内)
1.自1838年(D)提出社会学概念至今,仅仅170多年的
历史,社会学获得了迅速发展。
A.韦伯B.斯宾塞C.迪尔凯姆D.孔德
2.孔德将(B)作为社会学的两大研究主题。
A.公平与正义B.秩序与进步C.效率与公平D.个
人与社会
3.斯宾塞认为,根据社会管理调控方式进行划分,社会进化类
型是:(D)→工业社会。
A.游牧社会B.农业社会C.封建社会D.军事社
会
4.迪尔凯姆提出社会学的研究对象是(ABD)。
A.社会现象B.社会规律C.社会事实D.社会组
织
5.齐美尔提出要建立关于社会形式的社会(B)。
A.物理学B.几何学C.心理学D.动力学
6.韦伯认为社会学的研究对象是(D)。
A.社会事实B.社会形式C.社会规律D.社会行
动
7.帕累托指出,大量的社会行为或社会事件都是(A)的。
A.非逻辑B.合逻辑C.合理性D.合规律性
8.帕森斯认为,动机取向的社会行动是行动者以(D)为
争取目标的主观要求。
A.价值理想B.社会进步C.道德要求D.直接利
益
9.默顿认为,某种最初有益于社会行动或社会结构的功能,在
后来演化过程中变成了有害于这种社会行动或社会结构的功能,这种
功能称之为(B)。
A.隐功能B.功能失调C.反功能D.显功能
10.米德提出有意义的意识过程都是在人际沟通或社会交往中展
开的,它的最简单、最基本的形式是(C)。
A.情感沟通B.语言交流C.姿势对话D.意义表
达
二、填空题(每空1分,共15分)
1.孔德认为社会发展先后经历了_神学阶段_、_形而上学_、
_实证阶段_三个不同的阶段。
2.齐美尔根据_服从于多数人_、_服从于组织_、_服从于
思想_这三个标准对统治与服从的关系进行了划分。
3.迪尔凯姆论述了_利己性自杀_、_利他性自杀_、_失范
性自杀_等三种自杀类型。
4.韦伯指出,理解社会行动的基本形式是_投入_、_体验_
和_设身处地_。
5.米德指出,游戏阶段是嬉戏阶段的发展,它的基本特点是_
复杂性_、_组织性_、_规则性_和预期性。
三、名词解释(每小题5分,
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