八上道德与法治背诵复习提纲(1).pdf

八年级道德与法治上册知识

第一课丰富的社会生活

1、感受社会生活有什么意义？

答：①我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。

②我们会更加关注社区生活，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准

备为之分忧。

2、个人与社会的关系是怎样的（必背）

答：①个人是社会的有机组成部分。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。

②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

3、为什么人的成长离不开社会？（必背）

答：①人的成长是不断社会化的过程。

②人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

4、为什么要养成亲社会行为？（必背）

答：①亲社会行为有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念

获得他人和社会的接纳和认可。

②我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。

③参加社会的过程，即是体验社会生活过程，也是在实践中发展自己和成就自己的过程。

5、怎样养成亲社会行为？（必背）

答①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他

人之所急。

第二课网络生活新空间

1、网络如何丰富我们的日常生活？（必背）

答：①网络让我们日常生活中的信息传递和交流更加方便迅捷；②网络打破了传统的人

际交往和时空限制，促进了人际交往：③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

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2、网络如何推动社会进步？（必背）

答：①网络为经济发展注入新的活力；②网络促进民主政治的进步；③网络为文化

传播和科技创新搭建新平台。

3、网络的弊是什么？（必背）

答：①出现了一些虚假的、不良的信息；②沉迷于网络、影响学习、工作和生活；③个人隐

私容易被侵犯。

4、怎样理性参与网络生活？（必背）

答;①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我；

②要学会“信息节食＂，不可沉溺于网络；

③要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；

④自觉遵守道德和法律，做负责的网络参与者。

5、怎样传播网络正能量？

答：①要充分利用网络平台为社会发展建言献策；

②要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向

善的网络文化。

第三课社会生活离不开规则

1、为什么社会生活需要秩序？（必背）

答：①社会正常运行需要秩序；②社会秩序是人民安居乐业的保障。

2、为什么维护社会秩序需要规则？（必背）

答：①社会规则明确社会秩序的内容；②社会规则保障社会秩序的实现；③社会规则

是人们享有自由的保障。

3、自由与规则的关系？（必背）

答：自由与规则不可分。①社会规则划定了自由的边界；自由不是随心所欲，它受道

德、纪律、法律等社会规则的约束.我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，

不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利.

②社会规则是人们享有自由的保障。

4、怎样自觉遵守规则？（必背）

答：①遵守社会规则需要他律和自律；

②需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。内化于心外化于行

5、怎样维护规则？（必背）

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答:①从自己做起，自觉遵守社会规则。

②在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。

6、为什么要积极改进规则？

答：原因：规则不是一成不变的。①原来没有的规则，需要制定。

②失去存在的合理性的规则，需要废除。

③不能完全适应实际生活的变化的规则，需要加以调整和完善。

第四课社会生活讲道德

1、为什么尊重他人？（意义）（必背）

答：①尊重是交往的起点，尊重他人是一个人内