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爱与责任幼师演讲稿（3篇）

爱与责任幼师演讲稿1

敬重的老师，友爱的同学们：

大家好！

人都说：“爱是一种奉献。”它如一股甘泉，一股热流，穿透

人的心田。其实爱除了是一种奉献以外，它还是一种责任。

人们对爱都有着许多渴望与追求，假如爱离开了责任，那它也

只能如秀丽的流星闪过夜空;又如静夜里的昙花一现，留给人们的或

许只是非一段美妙的回忆，每个人都肩负着责任，对工作、对家庭、

对亲人、对伴侣，我们都有肯定的责任，正由于存在这样或那样的责

任，才能对自己的行为有所约束。社会学家戴维斯说：“放弃了自己

对社会的责任，就意味着放弃了自身在这个社会中更好的生存机会。”

做为一名老师，师德，是老师工作的精髓。可以用“师爱为魂，

学高为师，身正为范”概括其内涵。“师爱”是老师对同学无私的爱，

它是师德的核心。从爱同学的角度讲，就是老师要做同学的良师益友。

俗话说：“教学是一个良心活儿?”这句话简洁明白地道出了何谓师

德，那就是爱与责任，这正是师德之魂。

生活中有许多这样的例子让我们感动，一个个平凡而宏大的老

师在生死面前展现出了师德的光芒：XX县张米亚老师，在地震发生

时双手死护住两名同学，自己却不幸遇难，救援人员不得不锯掉他僵

硬的手臂来救出孩子，这样一个年轻的老师，在灾难面前，选择了摘

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下自己的翅膀来爱护孩子，用实际行动诠释了崇高与宏大的真正含义，

在老师这个平凡的岗位上展现着师爱的宏大;谭千秋老师用自己的身

体和讲台护住了四名同学，他的牺牲成就了四个家庭的团聚和美好以

及很多的感动。他们在生死关头用鲜血和生命爱护同学的壮举，如同

最终一堂无声的课，展现了人民老师的职业操守，诠释了爱与责任的

师德师魂。

那么，做为新时代的老师我们应当怎样做呢?

首先，老师要爱自己的同学。

记得有位教育家曾说过：爱同学是对老师最最基本的要求。老

师爱同学，可以弥补家庭和社会教育的缺乏，使老师的影响长期地保

存在同学的内心深处。要做一个合格的人民老师，还要爱同学。不管

在生活上，还是在学习上，都要赐予必要的关怀和关心。我还抽时间

给同学谈心、沟通，和同学共同活动，缩短了师生距离。爱同学，关

怀同学，处理问题准时，方法得当，留意和同学沟通，同学就信任老

师，喜爱老师，也喜爱上老师的课。

喜爱同学，还表如今老师对同学的敬重和信任，以及对同学的

严格要求。敬重同学的人格，了解同学的独特，信任同学，关怀同学，

既统一严格要求，又留意同学的个体差异，区分对待。对程度、水平

不同的同学，实行不同的教育方法，因材施教。关爱每一个同学，特

殊是差生，使每一个同学都学有所得，不让一个同学掉队，把每一个

同学都培育成社会有用的人才。一个老师能得到同学的信任，使自己

的工作顺当进行，使同学能健康活泼的成长，是自己最大的胜利和欣

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慰。

其次，爱自己的职业。

常常会听到这句话：“为教育事业奋斗终身的献身精神”，这

是我们教育工的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业，干一行，爱

一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，听从领导，不打折扣，仔细、圆满

完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。

时时到处对自己严格要求，查找缺乏，准时订正，对别人的缺点，则

尽量宽容。教书育人，为人师表，留意老师形象，在老师和同学中形

成良好的形象、和谐的气氛，才能不愧为人民老师的称号。

另外，不断学习，努力使自己具有广博的学问学高为师。做一

位老师，假如仅有工作热忱是远远不够的，还应具有广博的学问。在

工作中，虚心向有老老师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创

新，仔细钻研教材，探讨教法，选择敏捷多样的教学方法进行教学，

取得了较好的教学效果。学问无止境。在我的工作中，我留意从各个

方面来充实自己。如：参与教研室的课改专题培训，参与学历提高，

学习网络学问等。使自己能适应当今教育的进展，跟上课改的步伐。

平凡中孕育着宏大，正是这很多的平凡在制造着很多的宏大，

让我们这很多平凡的人，在三尺讲台上去践行老师的爱与责任;让我

们一起把我们的爱、把我们的情、把我们的德都留下来，以人类灵魂

工程师的身份、以人民老师的名义，走过这段无悔