东升小学教育教学家长开放日活动方案.docxVIP

2008年下期

一、活动目的

学校教育离不开家庭的支持与配合，家庭教育也需要学校的引领与导向，学校教育与家庭教育和谐发展，才能促进学生身心健康成长,提高综合素质，形成终身发展的能力。如何引导家长科学地实施家庭教育，配合学校教育，首先要让家长了解学校教育，了解孩子在学校活动中的表现，因此，我们决定开展家长开放活动，取得家长对学校工作的支持，赢得家庭教育与学校教育的双丰收。

二、活动组织机构

组长：喻叶东

副组长：李荷英王新菲黄君

组员：罗敏李红阳严蓉陈长耀石安安卢娉娣

许淑文黎琼芳

三、活动时间

2008年12月4日

四、邀请对象

日托部全体家长

五、活动要求

1、全体日托部教师要从思想上高度重视本次开放活动，将此次活动作为宣传学校、展示自我的机会与手段。科学安排，精心准备，保证质量，力求实效。

2、各班班主任老师认真做好宣传、动员工作，积极向学生及家长宣传开放日活动，争取全体家长按时到校参与活动。

3、各班要认真做好准备工作，彻底打扫教室卫生，精心布置班

级文化，营造育人氛围。

4、当日值日以及下班教师要切实保证学校各项活动正常开展，特别是就餐、早读、大课间、就寝以及学生行为规范的责任落实。

5、任课教师要认真钻研教材，精心备课，发挥团队精神，积极研讨，力求每一节课优质高效。教学中充分发挥学校多媒体教学的优势，课堂教学注重新课改理念的渗透。

6、全体教师要热情接待来校家长，耐心听取家长意见与建议。按时收集学校统一发放的信息反馈表，必要时及时与家长进行沟通。

7、各班班主任在活动结束后，及时写好活动总结。

六、活动程序及安排

1、8：00家长到校、签到。负责人：石安安、唐亚琴、涂志红、周艳

2、第一、二节课家长进课堂听课。（详见课堂教学安排表）

3、大课间活动观摩学生集体舞表演。负责人：罗敏、各班主任与副班主任

4、参观学校科学教育陈列馆。负责人：黄君

5、活动结束。

东升小学教导处

2008.11.27

邀请函

尊敬的家长：

您好！东升小学日托部自创办以来，得到了各位家长的热情支持与密切配合,因为您与老师的携手，孩子们在健康快乐地成长，日托部的信誉度与声誉度也在与日俱增。为了实现家庭教育与学校教育的和谐发展，为了使您近距离地了解孩子在校的学习生活，感受孩子的拔节成长，学校决定于12月4日（星期四）上午8：00——10：30举行日托部教育教学家长开放日活动，特邀您来校指导。

孩子成长，我们共同的责任！

教育路上，愿我们一路同行！

东升小学日托部

2008年12月3日

邀请函

尊敬的家长：

您好！东升小学日托部自创办以来，得到了各位家长的热情支持与密切配合,因为您与老师的携手，孩子们在健康快乐地成长，日托部的信誉度与声誉度也在与日俱增。为了实现家庭教育与学校教育的和谐发展，为了使您近距离地了解孩子在校的学习生活，感受孩子的拔节成长，学校决定于12月4日（星期四）上午8：00——10：30举行日托部教育教学家长开放日活动，特邀您来校指导。

孩子成长，我们共同的责任！

教育路上，愿我们一路同行！

2008年12月4日

年级班次

执教科目

教者

节次

地点

一年级36班

数学

石海燕

1

36班教室

语文

李红阳

2

36班教室

一年级37班

语文

黎琼芳

1

37班教室

数学

石海燕

2

37班教室

二年级34班

语文

卢娉娣

1

34班教室

英语

吴爱霞

2

34班教室

二年级35班

数学

刘晓红

1

35班教室

语文

许淑文

2

35班教室

三年级27班

英语

罗慧芳

1

27班教室

数学

鲁金星

2

27班教室

四年级20班

数学

陈长耀

1

20班教室

英语

罗慧芳

2

20班教室

五年级17班

语文

严蓉

1

17班教室

英语

任燕

2

17班教室

年级班

家长姓名

学生姓名

与学生的关系

联系电话

东升小学教育教学家长开放日活动总结

年—月—日班班主任

基本情况

成绩与特色

问题与建议

东升小学教育教学家长开放日意见反馈表

尊敬的家长：

您好！

真诚地欢迎您参加我校的开放日活动。为共同营造健康、和谐的教育环境，促进孩子快乐成长，恳请您对我校的教育教学及今天的开

放活动提出宝贵的意见和建议，并从以下方面进行评价。

评价项目

家长评价意见

校园环境

优秀（ ）良好（ ）一般（ ）

校风学风

优秀（ ）良好（ ）一般（ ）

课堂教学（1）

优秀（ ）良好（ ）一般（ ）

课堂教学（2）

优秀（ ）良好（ ）一般（ ）

平时的教学

优秀（ ）良好（ ）一般（ ）

学生习惯

优秀（ ）良好（ ）一般（ ）

班级管理

优秀（ ）良好（ ）一般（ ）

生活管理

优秀（ ）良好（ ）一般（ ）

意见与建议

感谢您的合作!

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