【初中竞赛资料】初中生物竞赛-植物生理培训资料(无答案).docVIP

【初中竞赛资料】初中生物竞赛-植物生理培训资料(无答案)

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【初中竞赛资料】初中生物竞赛-植物生理培训资料(无答案)

植物生理培训资料

1．图示某成熟森林生态系统的植物叶面积指数与光合作用生产有机物的总量、干物质量和呼吸量的关系示意图(图中叶面积指数是指单位地表面积上植物叶片的总面积数量.该数值越大,表示叶片交错覆盖的程度越大).物质量：①干物质量②有机物总量③呼吸量.生产措施：④禁止砍伐林木⑤适量砍伐林木,使林木保持合适的密度.判断Ａ、Ｂ、Ｃ三条曲线集资代表的三种物质量及保持林木最大的生产量应采取的措施分别是( )

A.②③①、⑤ B.①③②、④ C.①②③、⑤ D.②①③、⑤

2．关于生态系统能量流动,下列叙述中正确的有( )

A.生态系统必须不断从外界获取能量 B.能量流动具有单向性和逐级递减两个明显特点

C.生态系统中的能量的最终来源是太阳能 D.能量流动方向是：生产者←初级消费者←次级消费者

3．图示的四条曲线中水稻A、水稻B”分别代表水稻幼苗在不同氧体积分数时CO2释放量的变化情况,小麦A、小麦B”分别表示小麦幼苗在不同氧体积分数时CO2释放量的变化情况,下列叙述中正确的是( )

A.该曲线表明直接影响植物呼吸作用类型的因素是氧气浓度

B.图中小麦A和水稻B两条曲线表示有氧呼吸时的速率

C.在氧体积分数为7.8%时,水稻幼苗有氧呼吸消耗的葡萄糖等于无氧呼吸消耗葡萄糖量

D.在氧体积分数为4%时,水稻幼苗A的呼吸速率大于小麦细菌的呼吸速率

4．在食物链：藻类→水蚤→虾→小鱼→人中,假设水蚤、虾、小鱼的能量传递效率都是8%,如果该系统有一条重8克的小鱼,从理论上说,它至少相当于消耗多少克水蚤( )

A.80 B.100 C.800 D.1250

5．如图示某科研小组研究某植物吸水速率与蒸腾速率关系时绘制的曲线图,图中两曲线表示一天内光照和黑暗环境下吸水速率与蒸腾速率的变化过程,请据图分析,下列说法中正确的有( )A.c点表示a时刻蒸腾速率等于吸水速率 B.a到b时间段内,蒸腾速率大于吸水速率 C.光照时,蒸腾速率有可能会小于吸水速率,黑暗时吸水速率总是大于蒸腾速率 D.光照时,蒸腾速率有可能会小于吸水速率,黑暗时吸水速率总是小于蒸腾速率

6．在两个生态系统的交界处(草原和森林),有一过渡区,这一过渡区中的动物与邻近两个生态系统相比,其特点是( )

A.动物种类少 B.动物种类多 C.植物性动物多 D.肉食性动物多

7．某个春季低温潮湿、夏季高温干旱的地区生长着一种春、夏季叶型不同的植物,其叶型数据如下表,试推断( )

项目

表面积(mm2)

体积(mm3)

表皮厚度(μm)

甲型叶

292

64

14

乙型叶

144

63

24

A.甲型叶生长在春季,利于光合作用 B.乙型叶生长在春季,利于光合作用

C.甲型叶生长在夏季,降低蒸腾作用 D.乙型叶生长在夏季,增强蒸腾作用

8.如图所示：甲图表示1940—1960年某地降雪天数,乙图表示在同一时间内该地区白色老鼠占同种个体的百分数,请分析回答：

(1)生活在雪地的老鼠的毛色为白色,这是生物对环境的＿＿＿＿现象,是＿＿＿＿＿＿的结果,如果降雪推迟,白色老鼠易被天敌发现而被捕食,这说明＿＿＿＿＿＿＿.

(2)随着降雪天数的增加,白色老鼠的数量＿＿＿＿＿,白色老鼠最高百分比是出现在降雪天数最大值＿＿＿＿＿＿＿.随着降雪天数的减少,白色老鼠的数量＿＿＿＿.

9．科学家为了研究爬行动物蜥蜴的体温与环境温度及行为,测试一天16个小时内蜥蜴的体温与环境温度,根据数据绘成如图.

(1)在上午7时至9时,蜥蜴在做什么?解释你的判断.

(2)蜥蜴正常活动所需的体温是＿＿＿＿＿,理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.

(3)蜥蜴是如何保持正常活动所需体温的?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.

(4)假设将蜥蜴放入一个通风的足够大的透明玻璃笼子里,并将该笼子放在阳光下照射,蜥蜴的体温变化情况会是怎样的?＿＿＿＿＿＿为什么?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.

10．水蚤是一种水生小动物,某兴趣小组的同学用等量的水蚤分别做了如图所示实验：水温的改变是实验的唯一变量,其他均相同;水蚤在不同的水温中均12小时.实验过程和实验现象如图所示.请回答：

(1)实验结果表明：多数水蚤生活的最适宜温度约为＿＿＿＿＿℃.

(2)有些水蚤能在20℃环境中生活,还有些水蚤能在28

(3)20℃环境中生活的水蚤移