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第二节高分子材料第五章
内容索引0102课前篇素养初探课堂篇素养提升
素养目标1.从身边常见的通用、功能高分子材料入手,了解高分子合成材料的分类、结构、性能及主要用途,能从物质的微观层面理解线型结构、网状结构和性质的关系,随之形成宏观辨识与微观探析的学科素养。2.通过实验探究了解酸性和碱性条件下酚醛树脂的制备方法的不同,形成科学探究与创新意识的学科素养。3.通过活动课研究、学习治理“白色污染”的途径和方法,关注和爱护自然,树立社会责任感,具有绿色化学观念和可持续发展意识,深刻理解化学、技术、社会和环境之间的相互关系,形成科学态度与社会责任的学科素养。
课前篇素养初探
【知识铺垫】1.人们使用的天然高分子材料包括棉花、羊毛和天然橡胶等。2.合成高分子材料包括塑料、合成纤维、合成橡胶、黏合剂、涂料等。3.化学纤维包括再生纤维和合成纤维。
【自主梳理】一、高分子材料的分类
二、通用高分子材料1.塑料(1)塑料的成分
【微思考1】含增塑剂的聚氯乙烯塑料能否用于生产食品包装材料?提示不能。聚氯乙烯塑料中含有的增塑剂在室温下会逐渐“逃逸”出来,且有的还具有一定毒性。
(2)分类
(3)聚乙烯①高压法聚乙烯(低密度聚乙烯)与低压法聚乙烯(高密度聚乙烯)的比较物质高压法聚乙烯(低密度聚乙烯)低压法聚乙烯(高密度聚乙烯)合成方法高温、高压、引发剂低温、低压、催化剂高分子链的结构含有较多支链支链较少相对分子质量相对较小相对较大软化温度相对较低相对较高密度相对较小相对较大主要性能无毒、较柔软无毒、较硬主要用途生产食品包装袋、薄膜、绝缘材料等生产瓶、桶、板、管等
②高分子软化温度、密度的影响因素
(4)酚醛树脂①实验探究——酸性、碱性条件下制备酚醛树脂实验操作在大试管中加入2g苯酚、3mL质量分数为40%的甲醛溶液和3滴浓盐酸,在水浴中加热。当试管中反应物接近沸腾时,从水浴中取出试管,并用玻璃棒搅拌在另一大试管中加入2g苯酚和3mL质量分数为40%的甲醛溶液,置于水浴中加热片刻,稍加振荡后,加入0.5mL浓氨水,在水浴中加热实验现象产生白色固体物质产生淡黄色固体物质实验结论甲醛和苯酚在酸或碱性作用下均可发生缩聚反应生成树脂
②酚醛树脂的形成和结构a.在酸催化下的化学方程式为
【微点拨】制备酚醛树脂的反应中,由两种单体发生缩聚,生成水分子的物质的量却为n-1。从反应过程看,两种单体先加成得到一种物质再发生类似于一种单体的缩聚。
【微思考2】尿素(H2NCONH2)可以与甲醛发生反应得到脲醛树脂,试写出两者生成线型聚合物的化学方程式。③酚醛树脂的用途酚醛树脂主要用作绝缘、隔热、阻燃、隔音材料和复合材料。
2.合成纤维(1)纤维的分类
(2)合成纤维的性能和应用
(3)常见合成纤维①六大纶包括:涤纶、锦纶、腈纶、丙纶、维纶、氯纶,其中维纶被称为“人造棉花”,因其分子链上含有羟基而具有较好的吸湿性。②两类合成纤维的比较名称聚酯纤维聚酰胺纤维实例涤纶锦纶成分聚对苯二甲酸乙二酯纤维聚己二酰己二胺纤维性能强度大,耐磨,易洗,快干,保形性好,但透气性和吸湿性差,可以与天然纤维混纺获得改进不溶于普通溶剂,熔化温度高于260℃,拉制的纤维具有天然丝的外观和光泽,耐磨性和强度高
【微思考3】某高强度芳纶纤维的结构简式为
3.合成橡胶(1)橡胶的分类
(2)合成橡胶的结构——以顺丁橡胶为例
(3)天然橡胶天然高分子:天然橡胶、淀粉、纤维素、蛋白质等
二、功能高分子材料1.定义和分类
2.高吸水性树脂(1)合成方法①对淀粉、纤维素等天然吸水材料进行改性,在它们的主链上再接上带有强亲水基团的支链,以提高它们的吸水能力。②用带有强亲水基团的烯类为单体进行聚合,得到含亲水基团的高聚物。如:在丙烯酸钠中加入少量交联剂,在一定条件下发生聚合,得到聚丙烯酸钠高吸水性树脂,结构简式为。(2)应用:可在干旱地区用于农业、林业抗旱保水、改良土壤。
3.高分子分离膜
【自我检测】1.正误判断:(1)黏合剂属于功能高分子材料。()提示×。黏合剂属于通用高分子材料。(2)高压法聚乙烯比低压法聚乙烯的软化温度高。()提示×。高压法聚乙烯比低压法聚乙烯的软化温度低。(3)苯酚与甲醛通过缩聚反应一定形成线型结构高分子。()提示×。可以形成网状结构。(4)高吸水性树脂中含有亲水基团。()提示√。高吸水性树脂中含有亲水基团,故具有强吸水性。(5)塑料都可以反复加热熔融加工。()提示×。热固性塑料不可加热熔融。
2.下列关于乙烯和聚乙烯的叙述不正确的是()A.乙烯常温下是气体,为纯净物;聚乙烯常温下是固体,为混合物B.乙烯的化学性质比聚乙烯活泼C.
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