开展“三树立三争当”主题实践活动计划（三篇）.docVIP

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开展“三树立三争当”主题实践活动计划

金碧小学深入开展“三树立三争当”

主题实践活动的实施计划

为进一步巩固和拓展创先争优实践活动取得的初步成果，发挥基层____的战斗堡垒作用和____的先锋模范作用，为进一步开展好创先争优活动，金碧小学党支部根据县教育局党委创先争优活动领导小组____开展“三树立三争当”主题实践活动的部署要求，结合学校实际，现就深入开展“三树立三争当”主题实践活动提出如下实施计划。

一、指导思想

以____和____及____、____为指导，深入学习实践____，以全面提高教育教学质量为核心，以“着力提高教育质量，加快建设优质学校”为主题，号召全校教职员工围绕这一目标，由党员教师牵头在全体教师中开展以“三爱”、“三全”、“三让”为主要内容的师德教育活动。“三爱”，即爱教育、爱学校、爱学生；“三全”，即全面____教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育教学质量；“三让”，即让社会满意、让家长放心、让学生成才坚持从学校实际出发，开展了树立良好师风，争当育人标兵；树立良好学风，争当学习标兵；树立良好作风，争当服务标兵的“三树立三争当”主题实践活动，增强了广大教职工教书育人的责任感，推进了创先争优活动的深入开展。

二、目标要求

开展“三树立三争当”主题实践活动，要注意把握以下原则：

1234评议情况和征求到的意见，对每一位教党员的师德师风情况提出评议意见。二是____学生、家长对教师师德师风进行满意度测评，并在一定范围内公布测评结果。

六、____领导

1、切实加强领导，层层落实责任。支部要迅速把主题实践的精神传达到广大党员及教职工之中，____进行认真学习、思考、交流；要在调查研究的基础上，制定符合本单位实际的活动方案和工作措施。支部负责人要切实履行工作职责，把这项活动抓紧抓实抓好。

2、加强宣传引导，营造良好氛围。

开展“三树立三争当”主题实践活动计划（二）

全县“三创三争”主题教育活动对照检查阶段

主要工作安排

根据全县开展“三创三争”主题教育活动方案的要求，____月____日-____月____日为主题教育活动对照检查阶段。为使对照检查阶段的各项工作落到实处，现对该阶段的主要工作及相关要求安排如下：

一、继续做好宣传发动阶段工作。各部门单位要认真梳理宣传发动阶段的活动开展情况，正视存在的问题，该补课的补课，该加强的加强。是否召开了动员会，全面安排部署主题教育活动；是否紧密结合本部门本单位实际，制定了切实可行的实施方案；是否成立了活动领导小组；是否开展了集中学习，形成了符合单位实际的学习长效机制，干部职工是否学习了规定的学习材料，是否撰写了学习笔记和心得体会，是否制作了学习园地，主要领导的心得体会是否上报到县活动办；是否围绕“三个基地一个中心”建设，结合本部门单位实际开展了大讨论活动；是否建立了学习、工作月报、重大重要工作责任等制度。

二、深入查摆问题，形成自我剖析材料。

结合全县集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动自查自纠阶段工作，重点把握好以下环节：

1、广泛征求意见建议。要采用召开座谈会、发放征求意见表、开设网上征求意见公告、开通热线电话、个别访谈、走访群众和设臵征求意见箱等形式，广泛听取服务对象的意见建议。重点是征求对领导班子干部学风、作风、政风等方面的意见、建议。征求意见既要广泛，又要注重实效。（____月____日前完成）

2、梳理剖析突出问题。要对收集和反馈的意见建议进行认真的梳理和剖析。重点围绕学风（六个方面）、作风方面（五个方面）和政风（四个方面）查找问题和不足。对所征求的意见、建议归纳梳理后，原原本本地反馈给领导班子和个人。（____月____日前完成）

3、撰写自我剖析材料。在广泛征求学风、作风、政风方面存在的突出问题的基础上，各部门单位和个人要认真撰写自我剖析材料。材料要突出三个方面的内容：认真查摆存在问题的具体表现；深刻剖析存在问题的根源和危害；明确整改的措施和今后努力的方向。总结对照材料要以“有话则长、无话则短”为原则要求，但必须言之有物，有针对性。（____月____日前完成）

4、审核上报自我剖析材料。召开班子会、党员干部会对班子和个人的自我剖析材料进行审核。审核通过后，要求建立整改台账，为下步整改落实消号作好准备。并召开由干部和群众（服务对象）代表参加的会议，将征求到的意见和个人自查存在的问题进行通报，在单位公开栏、单位网站进行公示，接受监督。部门单位班子及党政负责人的自我剖析材料要在____月____日前报县活动办公室。

三、召开专题____会。要以“践行三创三争，为永修经济社会进位赶超、跨越发展作贡献”为主题召开专题____会。各活动单位应在会前____天左右，向挂点（或分管）县级领导、县____、县____报告。领导班子