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茶文化渗透在幼儿一日生活中的指导策略研究
摘要：幼儿教育是教育的基础和重要内容，教师要重视在幼儿一日生活中的教育。因此教师可以将优秀的中国传统茶文化融入到幼儿一日生活的教育当中，让幼儿从小就接触茶文化，受到茶文化的熏陶与感染，更好地规范幼儿的行为，丰富幼儿一日生活中的教育内容，促进幼儿全面成长与发展，同时更好地实现中国传统茶文化的传承。本文采用问卷法和访谈法，分析幼儿一日生活中的茶文化指导现状：教师对茶文化教学不重视；教师对茶文化内容了解不全面；教师忽视了一些环节中的茶文化指导。根据现状分析出幼儿一日生活中茶文化指导存在的问题：教师对茶文化知识的了解
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