有趣的纸世界第二课时《纸的再认识》（教学设计）-2023-2024学年五年级下册综合实践活动粤教版.docx

有趣的纸世界第二课时《纸的再认识》（教学设计）-2023-2024学年五年级下册综合实践活动粤教版

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是《纸的再认识》，属于粤教版五年级下册综合实践活动有趣的纸世界第二课时。课程内容包括纸的起源、制作过程、纸的种类及其特性，以及如何正确使用和保护纸张。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在四年级时已经学习了关于材料的基本知识，对材料的分类和特性有了一定的了解。在本节课中，学生将深入探讨纸这种材料，将已有知识与纸的起源、制作过程和种类特性相结合，提高对纸张的认识和理解。通过本节课的学习，学生将能够更好地了解纸张的重要性，培养节约用纸和保护环境的良好习惯。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要有三个方面：

1.提升学生的创新意识：通过学习纸的起源、制作过程和种类特性，培养学生对纸张的深度认识，激发学生对纸张的创造性和创新使用。

2.培养学生的环保意识：通过了解纸张的制造过程和资源消耗，引导学生认识到节约用纸和保护环境的重要性，培养良好的环保行为习惯。

3.提高学生的实践能力：通过观察、实验和实践，让学生亲身体验纸张的特性，学会正确使用和保护纸张，提高学生的动手能力和实践能力。

学情分析

考虑到五年级学生的认知发展特点，他们在学习《纸的再认识》这一课时，已经具备了一定的材料科学知识，对纸张有基本的了解。然而，他们对纸张的深入认识，如纸张的制作过程、种类及其特性，可能还不够全面。因此，在教学过程中，需要结合学生的实际情况，有针对性地进行教学。

在知识层面，学生已经学习了关于材料的基本知识，对材料的分类和特性有了一定的了解。这为学习《纸的再认识》提供了基础。但是，学生对纸张的具体知识，如纸张的起源、制作过程和种类特性，可能还不够深入。因此，在教学过程中，需要引导学生将已有知识与纸张的知识相结合，提高对纸张的认识和理解。

在能力层面，学生已经具备了一定的观察、实验和实践能力。这些能力对于学习《纸的再认识》具有重要意义，因为这一课程需要学生通过观察、实验和实践来深入了解纸张。然而，学生的这些能力还有待进一步提高。因此，在教学过程中，需要设计一些具有挑战性的活动，激发学生的潜能，提高他们的观察、实验和实践能力。

在素质方面，学生已经具备了一定的创新意识和环保意识。他们知道节约用纸和保护环境的重要性，但在实际行动中，可能还存在着一些问题。因此，在教学过程中，需要通过深入的教学内容和丰富的教学活动，进一步培养和提高学生的创新意识和环保意识。

在行为习惯方面，学生在学习过程中可能存在着一些问题。例如，有些学生可能不够积极主动，需要教师引导和激励；有些学生可能在学习过程中容易分心，需要教师关注和引导。这些行为习惯对学生的学习影响较大，教师需要在教学过程中，关注学生的行为习惯，引导他们形成良好的学习习惯。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

为了实现本节课的教学目标，结合学生的学情分析，我设计了以下教学方法与策略：

1.教学方法：

（1）讲授法：在课堂上，教师通过讲解纸的起源、制作过程和种类特性等知识，为学生提供系统的纸张知识。

（2）案例研究法：教师可以呈现一些纸张应用的案例，让学生分析纸张在不同领域的应用，从而提高学生的实践能力。

（3）项目导向学习：教师可以引导学生进行纸张相关的项目实践，如设计一款环保纸张产品，提高学生的创新意识和实践能力。

2.教学活动设计：

（1）角色扮演：学生可以扮演纸张生产、销售、使用等环节的角色，通过角色扮演，深入理解纸张的产生和流通过程。

（2）实验活动：教师可以组织学生进行纸张制作实验，让学生亲身体验纸张的制作过程，提高学生的实践能力。

（3）游戏设计：教师可以设计一些与纸张知识相关的游戏，如纸张知识竞赛、纸张环保接力等，激发学生的学习兴趣。

3.教学媒体和资源：

（1）PPT：教师可以使用PPT呈现纸张的知识点，通过图文并茂的方式，帮助学生更好地理解纸张知识。

（2）视频：教师可以播放一些关于纸张制作和环保的短视频，让学生更直观地了解纸张的产生和环保的重要性。

（3）在线工具：教师可以利用在线工具，如网络有哪些信誉好的足球投注网站、在线讨论等，拓宽学生的知识视野，提高学生的自主学习能力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对纸张的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道纸张是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于纸张的图片或视频片段，让学生初步感受纸张的魅力或特点。

简短介绍纸张的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.纸张基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解纸张的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解