2023年教师资格之中学语文学科知识与教学能力高分题库附精品答案.pdfVIP

2023年教师资格之中学语文学科知识与教学能力高

分题库附精品答案

单选题（共50题）

1、阅读下面的教学随笔片段，按要求答题。

A.课堂提问和练习都要着眼于听说读写等能力训练

B.应引导学生阅读文学作品时努力做到知人论世

C.语文教学要巧于设疑引导学生思维

D.倡导从课堂生成中开发动态的课程资源

【答案】B

2、某版教科书《林黛玉进贾府》的“研讨与练习”后面有这样一部分内容——

“《红楼梦》贾府主要人物关系表”，这些内容属于教科书的什么系统（）

A.练习系统

B.知识系统

C.选文系统

D.助读系统

【答案】D

3、高三下学期教师组织学生回顾并系统梳理学过的鲁迅的作品．学生发现其中

大多数作品均出自小说集《呐喊》，以下小说人物不是出自《呐喊》的是

（）。

A.孔乙己

B.祥林嫂

C.阿Q

D.闰土

【答案】B

4、在讲授高中第一册的《错误》一文时，老师问学生：诗中女子等待的心理如

何，是否能模仿出当时人物的表情。当即点到一位女生回答，这位女生很好地

回答了前一个问题，对于再现人物的表情．她显示出了她的从容与率真，她如

实地回答道：“对不起，我没有诗中女子那样的经历．所以我无法模仿人物的

表情，如果我经历过，我想我会的。”老师当场表扬了学生的“知之为知之。

不知为不知”的学习精神，并指出不仅学习上要有这种诚实的学习态度，做人

方面更应如此．还因自己没有顾及学生的情感体验而出了这个难题向学生道

歉。该老师并不因为学生没有模仿出人物的表情而遗憾，相反，他为这位学生

的直率叫好，同学们也为老师敢于及时纠正自身失误的态度叫好。

A.课堂教学是一个动态生成的过程，具有极强的现场性，再好的预演与预设，

也无法预知出当时课堂教学中的全部细节

B.这位女生的坦率是正确的。因为文中女子那种在寂寞中等待、期盼亲人而不

得相聚的惆怅、亲人久别的抑郁以及容颜的憔悴，又岂是不谙世事的十五六岁

少女们所能再现出来的呢

C.如果这是一堂公开课，追求课堂教学的精彩.教师可以提前让学生预演，以便

达到最好的教学效果

D.由于学生的不同，教学环境的变化以及其他诸多因素的影响，也会发生意外

的情况，但是只要教师有足够的教学机智，层层呵护，循循指导，原先可能成

为病点的问题就会转化成教学的亮点

【答案】C

5、《鸿门宴》课后的“研讨与练习”有一题：“许多读者认为项羽是因为在鸿

门宴上不杀刘邦而失去天下的。你同意这个看法吗?写一篇读后感，谈谈你的观

点。”下列对这一题目设置分析不正确的是（）。

A.学习活动设计能够引领学生全面、深入地解读文本

B.重在锻炼学生的写作能力

C.借助读后感，学生能够掌握知人论世的鉴赏方法

D.重视学生阅读的独特体验

【答案】B

6、学习完《中国石拱桥》后，教师为了让学生充分的认识中国建筑，又适时补

充了一些文章，以下选项中不能作为教师补充的文章的是（）。

A.吴冠中《桥之美》

B.鲁迅《从百草园到三味书屋》

C.黄传惕《故宫博物院》

D.叶圣陶《苏州园林》

【答案】B

7、学习完刘慈欣的《带上她的眼睛》后，学生对科幻小说产生了兴趣，教师借

机向学生推荐其他科幻小说作品。下列不适合的是（）。

A.凡尔纳《海底两万里》

B.威尔斯《时间机器》

C.克拉克《太空序曲》

D.霍金《时间简史》

【答案】D

8、阅读下面一位教师关于《动物游戏之谜》的一个教学设计片段，回答下面的

问题。

A.找准教学的切入点，有利于学生对文本主旨的把握

B.在导入环节列出学习目标可使学生明确学习重点，有的放矢

C.课堂上运用多媒体进行教学，不仅直观、形象，还能调动学生的学习兴趣，

提高课堂教学效率

D.教师把课堂完全交给学生，没有发挥教师的主导性作用

【答案】D

9、某教师选择曹禺的《北京人》开设校本选修课程，这一课程属于《普通高中

语文课程标准》（实验）选修系列中的（）。

A.诗歌与散文

B.小说与戏剧

C.新闻与传记

D.文化论著研读

【答案】B

10、教师在引导学生欣赏“白发三千丈”一句所运用的夸张修辞手法时，为了

帮助学生更好地理解该修辞手法的作用，拟找出类似句子举一反三。下列适合

的是（）。

A.故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干

B.感时花溅泪，恨别鸟惊心

C.人面不知何处去，桃花依旧笑春风

D.大漠孤烟直，长河落日圆

【答案】A

11、阅读某教师的教学叙事片段，按要求答题。

A.有助于学生提高阅