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部编版四年级语文下册第二次月考综合检测卷及答案

班级：姓名：分数：考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。（15分）

jiěpōuyíngguāngqínmiǎnqiánkūn

shíjiànkūlongfúróngpàiqiǎn

二、比一比，再组词。（10分）

繁（______）灭（______）膝（______）涛（______）躲（______）

紊（______）灾（______）漆（______）滔（______）跺（______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

（_____）头并进（_____）风（_____）雨（_______）不平

（_____）疲力竭（_____）疲（_____）尽人（___）人（____）

写出两个与画“”词语结构相同的词语：___________、___________。

2.上面的词语中，“_____________”和“_____________”是一对近义词。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

如果……就……因为……所以……虽然……但是……因此……

①________你母亲不在这个世界上了，________她能看到你，依然爱着你，________你要坚强！

②________有什么响动，它们________立刻四散逃窜。

③________父母很关心我们，________我们要孝敬父母。

五、照样子，按要求写句子。（15分）

1．普罗米修斯坚定地说：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”（直述句改为转述句）

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2．广场中央的花坛里开满了五颜六色的鲜花。（缩写）

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3．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句）

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4．自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。（改写成“被”字句）

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六、阅读短文，回答问题。（15分）

魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”

“为中华之崛起而读书！”

魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效（xiào）此生！”

正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正（诉说哭诉）着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧（yà）死了，她原本指望巡警局能给她撑腰，惩处这个外国人。谁知中国巡警不但不惩处肇（zhào）事的外国人，反而训斥了她。围观的中国人都紧握着拳头。但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能（劝慰安慰）这个不幸的女人。

1．从选文中括号内选择恰当的词语，并用“√”画出来。

2．“如此抱负和胸怀”指的是什么？用“”在选文中画出来。

3．围观的中国人的心情是______的，从他们的表现“_______________”可以看出来。他们无能为力，表面原因是（_____），实际则指（________）。括号里填序号。

A．这个女人和外国人谁有道理还没有分清楚。

B．中华不振。

C．这是在外国人的地盘。

4．魏校长为什么说：“有志者当效（xiào）此生！”（）（填序号）

A．因为周恩来的回答让魏校长很满意。

B．因为周恩来以振兴中华为己任，志向十分远大。

C．因为周恩来学习认真，善于思考。

5．想一想，你是为什么读书的呢？写清原因和理由。

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七、习作。（20分）

题目：的校园

提示：先把题目补充完整；2.要注意感情真实，内容具体，语句通顺，尽量用上平时积累的好词佳句；3.具有一定的条理性，书写工整，正确使用标点符号，不少于400字。

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