2024年小升初语文总复习专题十二习作（一）写人、记事.pptxVIP

专题十二习作;（一）写人、记事;考点一写人作文

[知识精讲]

写人作文就是通过刻画人物的外貌，描写人物的动作、神态、心理，记叙人物经历的典型事例，来表现人物的性格特点、道德品质以及思想感情的文章。如何写好人物呢？

1.抓住特点。写人的作文就是要抓住人物的外貌、言行等特点进行细节刻画。从文章中心思想的需要出发，抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。人物的形象一般通过人物的外貌、语言、动作、心理等细节来展现。;具体方法和要求见下表：;2.精选事例。写人离不开记事，写人的文章要通过一件或几件事例来表现出这个人物的特点。事例的选择很关键，选取事例的时候不求多而求精，应该选择最能表现人物特点的事例来写，让人物的特点在事例中显现出来。

3.侧面描写。通过描写周围人的反应，间接突出人物的特点，使文章更加生动感人。;[典例精析];[思路点拨]这是一篇写人的作文，要求表达对某一个人的感谢之情。首先，确定要感谢的对象。这个人可以是你的亲人、朋友、老师、同学或者其他人。可以通过介绍这个人的基本情况和背景，为后续的感谢作铺垫。其次，详细描述感谢的原因，包括他（她）为你做的事情、给你提供的帮助、对你的影响和启发等。可以通过讲述具体的事例，来表达自己的感激之情。最后总结全文，表达自己对人物的感谢。;[佳作示例]

谢谢你，我的同桌

谢谢你，我的同桌。你给我带来了许多快乐；你教会了我许多从来没听过的知识；在你的影响下，我的成绩直线上升……你，真的帮了我很多。

那是一个乌云密布、雷电交加的早晨。周围原本生机勃勃的小花小草现在也已黯淡无光，在那里“垂头丧气”。狂风刮着周遭的树木，发出“鬼哭狼嚎”般的声音……城市被披上了一层乌黑的面纱。我打了个寒战，连忙朝学校跑去。;“丁零零”上课了，我迟到了！但没能逃过老师的火眼金睛。马上要发试卷了，我忐忑不安地想：“经历了这么多‘坏事’，也该来点好事了吧！”

说曹操，曹操到，刚想到这儿，只见老师就捧着一沓试卷来了。自认考得不错的我还在想如何犒劳自己。结果老师报了半天名字也没报到我。我的心悬了起来。突然，我听到了我的名字。“小明，不及格……”不会吧，再差也不至于不及格啊！真是晴天霹雳，雪上加霜！我瞬间欲哭无泪，绝望无比，同桌向我投来焦急的眼神，但我现在已经没心情理会他了。;同桌沉默了一会儿，苦口婆心地对我说：“你的心情我可以理解，但不必如此气馁啊！一次考试证明不了什么的。而且俗话说，失败乃成功之母，又说失败是成功的奠基石。不要灰心！待会拿到试卷了，我给你仔细讲讲……”

我感动极了，眼泪夺眶而出。他讲试卷时，我听得比任何时候都要认真、仔细。

经过这次“事件”，我们友谊的小船行驶得更加“稳”了。谢谢你，我的同桌！;点评：小作者通过对具体事例的叙述，表达了对同桌的感激之情。文章用环境描写突出了天气的恶劣，小作者心情的不悦，为下文事情的发生营造了氛围。叙事的过程中，运用语言描写，刻画了一个善良、乐于助人的同桌的形象。文章首尾呼应，表达出了小作者对同桌的感激之情。;[跟踪训练]

1.（2023·洛阳）习作。

《红岩》是一部红色经典小说，江姐是这部作品中红色革命者的典型代表之一。作者用具体事例并通过对江姐神态、言行的描写，塑造了她的形象。请你选择身边的一个人，用具体事例以及对人物的细节描写，写出他（她）的特点，完成一篇习作。题目自拟。

要求：①文中不得出现真实的人名、校名、地名；②450字以上。;2.（2022·郑州）同学们，六年的小学生活即将结束，在成长过程中，除了父母、老师、同学给予我们支持和帮助，还有各行各业的陌生人为我们的成长默默付出。比如校园保洁员、门卫师傅、售货员、环卫工人、交通警察……虽然这些陌生人很普通，但是他们通过劳动为美好生活做出贡献。请联系生活，结合自己的所见所闻，表现某一个普通劳动者的美好品质，表达自己的敬意。;考点二记事作文

[知识精讲]

记事作文以叙事为主，在表现事情某种意义的同时，反映人们对事情的看法和态度。;写作这类作文，要做到以下几点：

1.选择恰当的事例。记事作文选取事例很重要，要写有意义、印象深刻、感触颇多的事，这样写出的文章才真切自然，才能给人留下深刻的印象。

2.交代清楚“六要素”。一篇完整的记事作文要交代清楚事情发生的时间、地点、人物，要把事情的起因、经过、结果写得清楚明白。

3.记叙有顺序。叙事一定要条理清晰，动笔之前要仔细想一想，应该先写什么，再写什么，最后写什么，可以先列提纲再写作。叙事的顺序一般有事情发展的顺序、时间顺序等。;4.语言生动具体。语言要生动形象，注意运用各种修辞手法。事情关键部分的叙述要具体详细，能加入一定的联想和想象。

5.写出真情实感。叙事时要注意把人物当时的态度、做法、感情和内心活动真实地表达出来。;[典例精析];看到“追悔莫及”这四