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学校家庭社会协同育人工作记录

一、引言

家庭和社会是学校育人工作的重要组成部分，家庭和社会的不断参与和支持对学生的成长起着至关重要的作用。为了更好地促进学校家庭社会协同育人工作的开展，我们学校积极探索有效的方式和方法，下面将详细记录我校在这方面的工作情况。

1.家校合作委员会成立

2.家校沟通平台建设

3.家访工作推进

学校定期组织教师进行家访工作，与家长面对面交流，了解学生在家庭环境中的情况和问题，以便更好地协调学校和家庭的教育工作。

1.社会资源整合

学校积极与社会各界建立合作关系，整合社会资源为学生提供更多的学习机会和实践经验。与当地博物馆、图书馆、工厂等合作举办参观、实习等活动，让学生深入社会，增强实践能力。

2.社会实践活动

学校组织学生参加各类社会实践活动，如志愿者活动、社区服务等，培养学生的社会责任感和团队合作精神。这些活动不仅帮助学生发现自己的兴趣和潜能，还增强了他们的社会交往能力。

3.职业指导与实习

学校与当地企业合作，开展职业指导和实习活动，帮助学生了解各行各业的就业形势和岗位需求，为他们选择合适的职业方向提供参考和指导。

四、家校社会融合育人特色活动

1.家庭教育讲座

学校定期组织家庭教育讲座，邀请专家学者与家长分享教育经验和教育理念，提供家庭教育指导。通过这些活动，帮助家长更好地了解和引导孩子的成长。

2.“学校开放日”活动

学校定期组织“学校开放日”活动，邀请家长和社会人士参观学校，了解学校的办学特色和教学成果。这些活动增加了学校与家庭社会的互动，促进了双方的理解与信任。

3.家校联合举办文化活动

学校与家长一起策划并组织各类文化活动，如读书分享会、艺术展览等，为学生提供更广阔的学习空间和交流平台。这些活动凝聚了家庭和学校的力量，促进了学生的全面发展。

五、总结

通过学校家庭社会协同育人工作的开展，我们深刻认识到家庭和社会是学校育人的重要支持力量。在家校社会的共同努力下，学生得到了更全面的发展和更多的关爱，学校的育人效果也更加明显。然而，我们也意识到在实际工作中还存在一些问题和挑战，需要进一步加强家校社会的协同合作，创造更好的育人环境和机制。我们将坚持家校社会协同育人的理念和原则，不断创新和改进工作方式和方法，为学生的发展提供更优质的教育服务。