第1课 在线交流大平台 教案赣科学技术版信息科技三年级上册.docVIP

在线交流大平台教学设计

课题

在线交流大平台

单元

第一单元

学科

信息科技

年级

三年级

教材分析

在江西科学技术出版社2022版信息科技三年级第一单元《在线获取资源》第1课《在线交流大平台》中，本单元内容简介：网络上蕴含着丰富的资源，对学生的学习产生了深刻的影响。我们生活在网络时代，人人都离不开互联网。人们生活的方方面面都与网络息息相关,在线学习也走进了你我的生活。这一单元将着重了解如何有效利用网络获取自已需要的资源，然后把自己所学到的信息整理出来,分享给同学或朋友。通过学习本课程，通过网络平台或社交软件，一起进行网络交流，学会在线获取学习资源。让我们一起走进在线交流大平台，探索交流平台的奧秘，为人类社会的进步贡献自己的力量。

学习

目标

1.信息意识:通过网络平台或社交软件，一起进行网络交流，学会在线获取学习资源,培养他们的信息意识，让他们明白信息技术的不断进步对个人和社会的影响。

2.计算思维:通过学习在线即时交流平台，培养他们的计算思维，使他们能够更好地应对未来的科技挑战。

3.数字化学习与创新:引导学生学习交流平台的应用，借助某些工具或平台，在不同地点、不同时间与特定对象交流。培养他们的数字化学习与创新能力，以适应不断变化的社会环境。

4.信息社会责任:通过实践活动，让学生认识到在线交流平台带来便利的同时，也要承担起信息社会责任，保护个人信息安全，合理利用网络资源，为构建和谐网络社会贡献力量。

重点

了解在线交流大平台

难点

在线交流平台的应用

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

我们现在有很多在线交流的大平台

是的，可以在线即时交流，也可以异地非实时交流。

本课让我们通过网络平台或社交软件，一起进行网络交流,学会在线获取学习资源。

学生认真聆听

分享自己对在线平台的认

识。

引发学生的兴趣与思考。

讲授新课

一、在线即时交流平台

互联网时代，在线即时交流软件和平台层出不穷，有可以加好友互动聊天、共享文档、多用户远程同步的社交软件；也有结合有哪些信誉好的足球投注网站引擎建立的在线交流平台，让对同一个话题感兴趣的人们聚集在一起，方便展开信息交流和资源互换。它们各有各的特点和用途。

面对面交流是人们进行沟通的基本方式，当沟通双方不在同一地点时，就可以借助即时通信工具进行在线交流。在线即时交流能帮助大家迅速地在网上找到自己的好友，进行交谈和信息资源互换。

二、异地非实时交流平台

1.电子邮件

电子邮件是通过电子手段交换信息的通信方式。通过网络系统，写信人可以快速地将信件发送到收信人的邮箱，是网络交流中重要的信息交流

工具。人们可以随时随地收、发电子信件。

2.学习论坛

学习论坛提供一块公共电子白板，每个学生都可以在上面书写、发布信息或提出看法。它是一种交互性强,内容丰富的电子信息服务系统。同学们可以在学习论坛上获得各种信息资源的服务，发布信息,进行讨论、聊天等。

学生认真聆听

教师讲解，积

极参与讨论，

分享自己对交流平台的认

识。教师引导

学生思考：为

什么在线交流

如此重要？

激发学生的学习兴趣，引导学生关注在线交流的重要性，为后续课程打下基础。

作业布置

请比较在线即时交流平台和异地非实时交流平台的异同。

课堂小结

1.在线即时交流平台

2.异地非实时交流平台

板书

第1课在线交流大平台

一、在线即时交流平台

二、2.异地非实时交流平台