(人教版教科版通用)高二物理 波的图像.pptVIP

(人教版教科版通用)高二物理 波的图像.ppt

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波的图像

高二年级物理1

2复习1.机械波的概念。

复习32.机械波的形成与传播。

复习43.机械波的分类。

简谐运动的振动图像500.3-0.3246t/sx/m可以分析出哪些信息?(1)直接描述量:振幅A:离开平衡位置的最大距离周期T:一次全振动所需要的时间位移x:任意时刻偏离平衡位置的位移,对应坐标(t,x)

简谐运动的振动图像600.3-0.3246t/sx/m可以分析出哪些信息?(2)间接描述量:频率f:f=1/T位移相关量:回复力,加速度,势能振动速度以及动能Ekk=Δx/Δt

启示7要了解一个物理过程,物理现象和物理规律,最简单、最直接的方式就是利用图像来分析。简谐运动的振动图像直观反映了某一质点各个时刻偏离平衡位置的位移。

8如何用图像来描述机械波?以横波为例

9绳波

1010

横波的形状11t=012121411161315181710984657319

横波的形状12121214111613151817109846573t=T1419

横波的形状13121214111613151817109846573t=T1219

横波的形状1412121411161315181710984657t=T34319

横波的形状1512121411161315181710984657t=T319

横波的形状1612121411161315181710984657t=T54319

横波的形状

波的传播特点18波匀速传播,各个质点只在平衡位置附近往复运动,不随波迁移。

波的传播特点19波具有时间周期性

波的传播特点2017131925313743495561t=5T波具有空间周期性

位移矢量2112121411161315181710984657t=T319

建立坐标平面22y/mOx/mx1x3x2x4x5x6x7x8x9x10x11x12x13x16x15x14x17x18y16y18y17y13y14y15y1y2y3y4y5y6y7y8y9y10y11y12x19y19t=T

波的图像23t=Ty/mOx/mxPyPP

波的图像与波的形状的区别24t=Ty/mOx/m

波的图像(波形图)25x/my/mO正弦波(简谐波)t=T612

波的图像随时间的变化26x/my/mOt时刻传播方向t+Δt时刻随着时间推移,波的图像沿传播方向平移。

例题1:如图所示,一列横波正在沿x轴的正方向传播,波形匀速迁移的速度为0.5m/s,试画出经过1s后和4s后的波形图。27x=vt=0.5×1=0.5my/mx/mO1.00.51.52.0

例题1:如图所示的横波正在沿x轴的正方向传播,波形匀速迁移的速度为0.5m/s,试画出经过1s后和4s后的波形图。28x=vt=0.5×4=2my/mx/mO1.00.51.52.0

波的图像的应用2900.3-0.3246x/my/m可以分析出哪些信息?(1)直接描述量:①各个质点的振幅振幅AA

波的图像的应用3000.3-0.3246x/my/m可以分析出哪些信息?(1)直接描述量:①各个质点的振幅振幅A②相邻的振动状态总一致的两点之间的距离lAl

波的图像的应用3100.3-0.3246x/my/m可以分析出哪些信息?(1)直接描述量:①各个质点的振幅振幅A②相邻的振动状态总一致的两点之间的距离l③此时各个质点偏离平衡位置的位移y,对应坐标(x,y)A(x,y)l

波的图像的应用3200.3-0.3246x/my/m可以分析出哪些信息?(2)间接描述量:F=ma①各个质点位移相关量:回复力F,加速度a(x,y)

波的图像的应用3300.3-0.3246x/my/mQP问题:你能比较此时图像中两质点的回复力与加速度的大小吗?因为|yQ||yP|所以FQFP,aQaP你还能想到什么?

波的图像的应用3400.3-0.3246x/my/m问题:你能比较此时图像中两质点的振动速度的大小吗?从质点振动的角度来分析:距离平衡位置越近,振动速度越大;距离平衡位置越远,振动速度越小。所以vQvP动能EkQEkPPQ

波的图像的应用3500.3-0.3246x/my/m(2)间接描述量:①各个质点位移相关量:回复力F,加速度a,②各个质点的振动速率和动能Ek,你还有什么问题吗?振动方向?PQ

根据波的图像分析质点振动方向3600.3-0.3246x/my/mL波的图像随时间的变化关系:随着时间推移,波的图像沿传播方向平移。传播方向是:向左?向右?

根据波的图像分析质点振动方向3700.3-0.3246x/my/m假设1:波向右传播。传播方向将波的图像向右平移,画出经过很短一段时间(Δt)之后的波的

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