初升高英语暑假衔接第1部分-专题19.阅读理解--破译“长难句”（教师版）.pdfVIP

阅读理解--破译“长难句”

英语句子之所以难以理解有许多原因，其中一个主要原因是句子太长或者句子结构复

高中破译“长难杂。句子过长或者复杂通常是该句除了主干之外还包含了许多附加部分，如插入语、同位

句”语、分隔现象、各种从句或较长的非谓语动词短语等。下面我们来讲几种英语阅读理解中

长难句的处理方法。

一、理清句子主干

英语句子有长有短，有简有繁，从表象看，似乎千变万化，难以捉摸；但从实质看，可

以发现许多内在联系和共同规律。句子成分构成了英语中各种各样的句子，其实英语中最基

本的句型只有五种，其他各种句型都是由这五种基本句型演变而来的。掌握这五种基本句型，

是掌握各种英语句子结构的基础。

基本句型一主语＋谓语(不及物动词)

此句型的句子有一个共同特点：句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫作不

及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。

LucyandMary|getupearlyeverymorning.露茜和玛丽每天早晨起得很早。

Whathesaid|doesnotmatter.他所说的不重要。

They|hadtalkedforhalfanhourwhenIcamein.当我进来时他们已经谈了半小时了。

Hisparents|haveworkedinthefactoryformorethantenyears.他父母在这家工厂工作了十年多

了。

基本句型二主语＋谓语(及物动词)＋宾语

此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完

整的意思，必须跟一个宾语(即动作的承受者)才能使意思完整。这类动词叫作及物动词。

Who|knows|theanswer？谁知道答案？

She|accepted|thefact.她接受了事实。

He|hasrefused|theirhelp.他拒绝了他们的帮助。

基本句型三主语＋连系动词＋表语

此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上

一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫作连系动

词。连系动词分两类：be,look,keep,smell等属一类，表示状态；get,grow,become,turn,fall

等属另一类，表示变化。be本身没有什么意义，只起连接主语和表语的作用。其他系动词

仍保持其部分词义。

This|is|anEnglish­Chinesedictionary.这是一本英汉词典。

Thedinner|smells|good.这饭闻起来味道不错。

He|fell|inlove.他恋爱了。

基本句型四主语＋谓语(及物动词)＋间接宾语＋直接宾语

此句型的句子有一个共同特点：谓语动词跟有两个宾语，这两个宾语一个是动作的直接

承受者，另一个是动作的间接承受者。通常动词与间接承受者之间要用一个介词来连接，当

动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时，介词往往被省略。

She|ordered|herself|anewdress.她为自己定了一套新裙子。

She|cooked|herhusband|adeliciousmeal.她给她丈夫做了美味的饭菜。

He|brought|you|adictionary.他给你带来一本字典。

基本句型五主语＋谓语(及物动词)＋宾语＋宾补

此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整

的意思，必须加上一个补充成分来说明宾语，才能使意思完整。

They|appointed|him|manager.他们任命他为经理。

They|painted|thedoor|green.他们把门漆为绿色。

This|set|them|thinking.这让他们陷入深思。

但常用的英语句子并不都像基本句型这样简短，这些句子除了基本句型的成分不变外，通

常要在这些成分的前面或后面增加一些修饰语(modifier)而加以扩大。这些修饰语可以是单

词(主要是形容词、副词和数词)，也可以是各种类型的短语(主要是形容词短语、介词短语、

不定式短语和分词短语)。下面以基本句型五为例：

Wefoundthehallfull.(形容词)我们发现礼堂坐满了。

Wefoundthegreathallfullofstudentsandteachers.(形容词短语)