- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
最大最全最精的教育资源网 “://xsjjyw/“xsjjyw
七年级数学〔人教版〕第十章《数据的收集、整理与描述》教材分析
西葛中学 董介文
一、教材的地位:
在当今的信息社会里,我们需要用数据解决问题。统计概率所供给的“运用数据进展推断”的思考方法已成为现代社会一种普遍使用并且强有力的思维方式。数据的收集、整理与描述与我们的生活息息相关。例如:日本的福田地震、海啸和核泄漏问题已成为全世界人民关注的焦点,每天都需要收集大量的统计数据,并对这些数据进展精细的分析,并得出结论,从而实行有效措施;全国的人口普查;一个家庭的收入与支出;分析中考学生的数
有哪些信誉好的足球投注网站
文档评论(0)