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步
莫怀戚
堂导入
散步,是一种心灵的享受。散步,
是热爱生活的一种状态。散步,是一次
愉悦而高尚的美的旅行。学们有过和
家人一起散步的经历吗?有着怎样的感
受?
今天我们一起带着这种自由、轻松、
愉快的心境一起来聊一聊莫怀戚的《散
步》
1、准确、流利、有感情地朗读课文;揣摩词句含义,品读
文章清新质朴的语言。
2、在合作探究的过程中,让学生学会阅读、理解和品味一
篇美文,养成良好的学习习惯。
3、引导学生用心去发现感情、感受亲情并珍爱亲情,做一
个富有爱心的人。
重点难点
教学重点:
1、感悟尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。
2、体味三代人互相体谅互相挚爱的朴实纯真的亲情。
教学难点:
1、在朗读中发现美、品评美,逐步提高赏读美文的能力。
2、理解“我”对生活的使命感。
L
毋
录
・
爨
着
海^探究新知
-走近作者二
莫怀戚,1951年出生,男,汉族。笔名
周平安、章大明。当代作家。中国作家协会
会员,重庆作协副主席,重庆人。1982年毕
业于四川大学中文系。为重庆师范大学文学
与新闻学院新闻系副主任、教授。1980年开
始文学创作,其中篇小说《诗礼人家》曾获
“四川文学”奖。著有《莫怀戚中短篇小说
选》、小说集《大律师现实录》等。
背景资料—
本文选自1985年8月2日《中国青年报》。作者写此文前,确实有一次
全家三辈四口人散步的亲身经历,里面的真人真景及部分真事也与课文内
容毫无二致,但作者当时并没有产生创作动机。1985年,作者从他的好友美
国汉学家柯尔特先生那里得知:在美国人眼里,中国人尊老爱幼、赡养父母
是全世界做得最好的,而在美国这是不可想象的。作者听后感慨不已:我们
的传统美德被外国人如此看重。于是,作者开始重新审视这份看起来很普
通的浓浓亲情体现出的价值,写作的念头就此产生了。
读一读;林字音
qTdonen
莫怀戚熬嫩
shaI\n
一斐时水波粼粼
「(bei)背负
背」
1(bei)后背
r(PQ)铺张
铺」
L(pu)店铺
踵究新矩
「(do)煎熬
熬」
〔(ao)熬白菜
「(Pao)泡桐
泡」
1(pao)泡茶
*探究新知
记一记晓词义=
随意:任凭自己的意思。文中表现的是田野充满生机活力,自由
而不受拘束的情景。
委屈:受到不应该有的指责或待遇,心里难过。文章中指使儿子
受到委屈的意思。
粼粼:这里形容水、石等明净。
各得其所:每一个人或事物都得到合适的安顿。
M探究新知
:u
任务一;朗读课丈,的KM
1、自由朗读课文,把握文章内容。
要求:声音洪亮、吐字清楚;字音正
确、停顿恰当;做到抑扬顿挫。
2.回答下列问题。①散步的时间:
②散步的地点:
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