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8和9的认识
人教版部编版一年级数学上册
授课老师:XXX
6~10的认识和加减法
CONTENTS
情景导入
PARTONE
情景导入
PARTONE
(教科书第50页8和9)
情景导入
图中都有些什么呢?
让我们一起来数数它们吧!
情景导入
探索新知
PARTTWO
探索新知
看图数一数你能看到哪些呢?
探索新知
数字8可以怎样表示?
探索新知
探索新知
在观察图片数一数哪些是9?
数字9还可以怎样表示?
探索新知
比一比:
7
8
探索新知
有8个珠子,添上1是()。
有7个珠子,添上1是()。
8
9
探索新知
8的相邻数是()和()。
说一说:你发现了什么?
8的前面是()。
8的后面是()。
7
9
7
9
探索新知
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
第5
像上面这样,同桌之间互相提一个问题。
探索新知
8像葫芦扭扭腰。
“8”像什么?
“8”怎么写?
葫芦
下面我们来学习8和9的写法。
8的写法
探索新知
9像勺子能吃饭。
“9”像什么?
“9”怎么写?
勺子
9的写法
探索新知
巩固练习
PARTTHREE
1.看图填一填。
图中一共有()只小动物。
9
8
7
巩固练习
巩固练习
课堂小结
PARTFOUR
7
9
通过这节课的学习,你有什么收获?
课堂小结
课程结束
人教版部编版一年级数学上册
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