3-七边形2021.11.1课件讲解.pptx

工程制图及CAD教师：谢喜峰2021年

*课程简介1、最重要的一门专业基础课程，贯穿大学3年。2、课程思政-拓宽就业渠道。施工单位-资料员设计单位-绘图员

*模块一平面图的识读与绘制任务1-1七边形的识读与绘制

*一、学情分析重点和难点1本节课的重点是掌握直线（L)命令+坐标绘制不规则多边形。难点是坐标角度的计算、直线（L)命令+正交F8的灵活运用。

*一、CAD鼠标使用重点熟悉掌握中间滚轮二、图形选择重点掌握交叉选择和窗口选择三、直线LINE(L）+正交模式F8快速画图四、绝对直角坐标、相对直角坐标标、绝对极坐标和相对极坐标的应用，难点是学会坐标角度的计算，明天逆时针为正，顺时针为负，以OX轴为标注。五、直线+坐标绘制七边形其他不清楚看直播回放？二、直播小结

*一、课前任务要及时完成二、课中在线作业1-1、课中绘制七边形1-2（1天）三、课后提升作业1-3和笔记上传职教云课堂。（1周）三、作业

*实例1绘制七边形一、学期分析（钉钉直播）二、发布任务（钉钉直播）三、任务实施（钉钉直播）四、在线作业、课中基础训练（职教云课堂）五、课后提升训练1和2（职教云课堂）

*一、学情分析铁工1901、02班共84人，29人未参与。此次课前问卷调查第1问的54人，38人特别想学，占调查比例70.2%。课前问卷调查1

*一、学情分析此次课前问卷调查第2问的54人，40人只会基本的命令和绘制简单图形，占调查比例74.1%。课前问卷调查1

*一、学情分析课件学习情况2有58人参与了课件的提前学习，占学生总数比例69%。？

*一、学情分析重点和难点3本节课的重点是掌握直线（L)命令+坐标绘制不规则多边形。难点是坐标角度的计算、连续追踪TK和对象追踪的灵活运用。

*二、任务发布绘制七边形和四边形1上课要求(1)做笔记（2）及时完成课前预习（3）按时完成作业

*三、任务实施新建图形文件1设置绘图环境2简单绘图3保存文件4

*三、任务实施操作步骤：(1)启动AutoCAD，切换AutoCAD工作界面为“AutoCAD经典”。在命令行输左键点击格式下拉菜单下的图形界限或输入LIMITS，在英文格式下，命令行输入0,0，按ENTER键或者空格键进入下一步，输入297,210。鼠标左键点击状态栏区域栅格或CTRL+G打开新建图形文件1

*三、任务实施(1)在命令行输入La或者鼠标左键点击图层特性管理器，新建图层。环境设置2图层名称颜色线型线宽（mm）轮廓线黑/白Continuous0.5标注绿色Continuous0.13文字黑/白Continuous0.13辅助线黑/白Continuous0.13

*操作步骤：（3）在命令行输入”D”，在主单位菜单下，把角度标注调整为度/分/秒，精度为0d0′0〞。图4标注对话框（4）在命令行输入”st”，字体为宋体，字高为3.5，7，10，宽度比例因子为0.7。环境设置2三、任务实施

*(1)、在“轮廓线”图层上绘制七边形的边长，在命令栏中输入矩形命令L，输入左下角点坐标点（0，0），指定第一点:A指定A点作为直线的第一点指定下一点或[放弃(U)]:@30,0输入B点相对于A点的直角坐标指定下一点或[放弃(U)]:@0,24输入C点相对于B点的直角坐标指定下一点或[闭合(C)/放弃(U)]:@21,0输入D点相对于C点的直角坐标指定下一点或[闭合(C)/放弃(U)]:@-14,34输入E点相对于D点的直角坐标指定下一点或[闭合(C)/放弃(U)]:@-30,0输入F点相对于E点的直角坐标指定下一点或[闭合(C)/放弃(U)]:@39《-120输入G点相对于F点的极坐标指定下一点或[闭合(C)/放弃(U)]:@27.26《-62d42‘23输入A点相对于G点的极角坐标指定下一点或[闭合(C)/放弃(U)]:回车结束命令简单绘图3三、任务实施

*操作步骤：(2)、在“辅助线”图层上绘制水平线，在命令栏中输入矩形命令L，左键点击G点，在水平向右绘制一段线。(3）在“标注”图层进行标注，在命令行输入DLI标注水平和垂直长度，输入DAL标注斜长，DAN标注角度。(4）在“文字”图层下输入字母和图名，字母采用3.5号，图名采用7号字，在命令行输入T。简单绘图3三、任务实施

*操作步骤：(1)在命令行输入z+空格+a+空格完成图形的“全部缩放”。(2)鼠标左键点击“文件”下拉菜单的”另存为“桌面新建文件夹班级+姓名中，并以”七边形.dwg”为文件名保存。保存文件4三、任务实施

*1、在线作业；2、课堂绘制七边形上传至云课