五年级上册第四单元-语文园地.pptxVIP

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2024-07-29 发布于广东
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五年级上册第四单元-语文园地.pptx

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语文园地;本单元的课文透露着浓浓的爱国之情，学完了本单元，你又产生了哪些新的认识呢？今天我们一起走进本单元的语文园地看看吧。;本单元的课文充满着浓浓的爱国之情，怎样通过朗读把充沛的感情表达出来呢？;首先，要能准确把握课文的感情基调，如《圆明园的毁灭》表达的是痛惜之情，《少年中国说》表达的是壮志豪情，这祥才能读出课文蕴含的感情的感情。;其次，可以通过调整语速、语调和节奏来表现课文的感请：如，读《圆明园的毁灭》第1自然段，可以读得慢一些，语调低沉一些，以体现沉痛的心情。而读《少年中国说》第1自然段，语调高一点，读出节奏，才更有气势。;1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。;少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由，则国自由；少年进步，则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。;词句段运用;举世闻名兴高采烈足智多谋呕心沥血

臭名远扬得意忘形诡计多端处心积虑;举世闻名兴高采烈足智多谋呕心沥血

臭名远扬得意忘形诡计多端处心积虑;选择其中一个词语写一段话。;褒义词积累;读前两个句子，体会顿号和逗号的不同用法，再给最后一句加上标点。;毽子越做越讲究有黑鸡毛白鸡毛芦花鸡毛等各种颜色的毽子满院子飞;逗号和顿号;逗号所表示的停顿不外乎三类：一是表示分句之间的停顿，二是表示句中成分之间的停顿，三是表示句子成分内部的停顿。;练一练，在_处填写合适的标点;书写提示;书写提示;仔细观察这两首诗在书写上有什么不同。;书写时应该注意什么？;日积月累;【政通人和】形容国家稳定，人民安乐。;【多事之秋】事故或事变很多的时期，多指动荡不安的政局。;再读词语，根据意思读出感情。再说说从这些词语中??读出了什么？