2022-2023年度安徽省职业院校技能大赛中职组赛项-新能源汽车检测与维修赛项 .pdf

2022-2023年度安徽省职业院校技能大赛

中职组赛项规程

—、赛项名称

赛项名称：新能源汽车检测与维修

赛项组别：中职组

赛项归属：装备制造类

二、竞赛目的

《国务院关于印发中国制造2025的通知》明确将“节能与新能源汽车”作

为十大重点战略发展领域，支持新能源汽车产业发展。2020年国务院印发的

《新能源汽车产业发展规划2021-2035年》提出发展愿景：到2025年，我

国新能源汽车市场竞争力明显增强，新能源汽车新车销售量达到汽车新车销

售总量的20%左右。随新能源汽车保有量急剧增大，产业链技能型人才短

缺严重，制约了新能源汽车产业的健康持续发展。通过开展该赛项的竞赛活

动，可以全面检验新能源汽车检测与维修技能型紧缺人才职业教育、培训工

程的发展成果。大赛活动面向社会的公开化以及职业技能的核心技能及操作

序列的标准化，促进中等职业院校新能源汽车技术服务相关专业的发展，推

动中等职业院校与区域内新能源汽车生产、零部件制造、维修企业合作，提

高专业教师的教学水平，满足市场对新能源汽车专业技术人才的迫切需求，

引导职业院校职业教育教学改革，促进校企结合，提升学生对未来岗位的适

应能力，服务国家新能源汽车产业发展战略。

三、竞赛内容

赛项包括四个竞赛模块：“新能源汽车故障诊断与排除”、“新能源汽车维

护与高压组件更换”、“动力电池总成装调与检修”和“充电设备装调与检修”。

每个竞赛模块的时长、分值及相应权重见表1。

表1竞赛模块时长、分值及相应权重

序号竞赛模块时长分值权重总分

1新能源汽车故障诊断与

排除60分钟100分35%

2新能源汽车维护与高压组60分钟100分25%

件更换

3动力电池总成装调与检修60分钟100分20%100分

4充电设备装调与检修60分钟100分20%

每个竞赛模块的作业要求和考核要点如下：

1.新能源汽车故障诊断与排除

（1）作业要求

在规定时间60分钟内，要求参赛队以小组作业的方式，对新能源整车常

见的低压电源系统、高压控制系统、车身电气系统等故障进行诊断与排除，

依据维修手册的规范完成作业流程，发现和确认故障点，并根据现场裁判的

要求排除故障，完整准确填写《新能源汽车故障诊断与排除作业记录表》。作

业过程中要熟练地查阅维修资料和电路图、规范使用工量具和仪器设备、准

确测量技术参数和判断故障点、正确记录作业过程和测试数据、安全文明作

业。

（2）故障范围和考核要点

围绕新能源汽车低压电源系统（含12V电源管理、无钥匙进入与启动、

OBD诊断控制、仪表与警告装置、车载网络等X高压控制系统（含动力电

池管理、高压配电、电驱动控制、热管理、充电控制等x车身电气系统（含

照明控制、防盗及门锁控制、刮水洗涤控制、电动后视镜控制、车窗控制、

座椅控制、暖风空调控制等）设置“低压供电不正常”、“高压供电不正常”、

“车辆无法正常行驶”、“车辆无法充电”、“车身电气功能异常”等多种常见的故

障现象，进行检〉则分析并查找故障点（4~5处*故障包含有故障码故障和

无故障码故障，故障形式可为单系统故障或多系统故障。重点考察选手对车

辆的结构和控制逻辑的理解程度；考察选手对故障诊断仪、万用表、示波器

等常用诊断设备的应用能力；要求对新能源汽车指定的系统进行故障诊断，

包括前期准备、安全检查、仪器连接、故障症状确认、目视检查、读取故障

码与数据流、高压断电、非带电状态检测验证、绝缘（漏电）检测、元器件

洌量、机械拆装、故障点确认和排除、现场5S整理等。

2.新能源汽车维护与高压组件更换

（1）作业要求

在规定时间60