2024年人教版编版六年级下册语文课件-13 金色的鱼钩 课后练(共8张PPT).pptVIP

课后练

13金色的鱼钩

1.根据意思写出词语。(1)遇到意想不到的喜事而感到非常高兴。 ()(2)热气蒸腾的样子。()(3)昏昏沉沉,失去知觉。 ()(4)形容气息微弱临近死亡。 ()热气腾腾喜出望外奄奄一息昏迷不醒

2.给句子中的省略号选择恰当的作用。①表示引文的省略②表示说话断断续续③表示语言的中断④表示语意未尽。(1)“我,我早就吃过了。看到碗里还没吃干净,扔了怪可惜的……”“不,我全知道了。”我打断了他的话。 ()(2)“小梁,别浪费东西了。我……我不行啦。” ()(3)“还有,我的眼睛坏了,天色一暗,找野菜就得一棵一棵地摸……” ()②③.....④

3.指出下列句子运用的描写方法。A.外貌描写B.语言描写C.神态描写D.动作描写E.心理描写(1)老班长转身朝两个小同志睡觉的地方看了一眼,一把把我搂到身边,轻声说:“小声点儿,小梁!咱们俩是党员,你既然知道了,可不要再告诉别人。” ()()(2)炊事班长快四十岁了,个儿挺高,背有点儿驼,四方脸,高颧骨,脸上布满了皱纹。 ()(3)我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。 ()(4)他取出一根缝衣针,烧红了,弯成个钓鱼钩。 ()(5)老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成了疙瘩。 ()BDAEDC

4.课文以“金色的鱼钩”为题,下面分析不正确的一项是()。A.鱼钩长满了红锈,乍一看像是金色的。B.鱼钩记录着老班长可歌可泣的英雄事迹,闪烁着老班长金子般的思想光辉。C.鱼钩象征着老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽。D.老班长的精神永垂不朽,这精神闪耀着金色的光芒,所以本文以“金色的鱼钩”为题。?A

5.读句子回答问题。A.第二天,老班长端来的鱼汤特别少,每个搪瓷碗里只有小半条猫鱼,上面漂着一丁点儿野菜。他笑着说:“吃吧,就是少了点儿。唉!一条好大的鱼已经上了钩,又跑啦!”B.老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意。

老班长第一次笑是因为;第二次笑是因为。从两次笑中,我们感受到了老班长崇高品质。?他想用笑来营造一种气氛,动员大家喝鱼汤同志们把鱼汤喝下去了,就有力气走出草地了忠于革命、关心他人

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。