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班主任方案工作安排

安排就是有时间观念，有效的合理安排学习，工作，休息，娱

乐，玩耍等相关内容，我们看看下面的班主任方案工作安排吧！

在这万物复苏,欣欣向荣的美好季节，我们重新起航迎来了新学

年，我有幸成为一名班主任经过与学生们一个星期的接触，对班级

的许多同学也有了一些新的了解，让我觉得对工作有一个较清晰的

思路,我想在新的一年里一定有信心会搞好班级工作,把我们的二九

班建成一个和谐的家庭!根据学生们的特点，对本学期的工作方案如

下：

自开学以来，我一直在观察班级的同学，发现很多同这都非常

有个性，而且做事很随意，想做什么就做什么，而不理会别人，不

感兴趣的事就不参与，“事不关己，高高挂起”，但在运动会期间

我发现大家有了很大变化。同班同学比赛大家都很关心，努力加

油，尤其在集体工程中，如拔河、足球踢准等，同学们都非常踊

跃。胜利时振臂高呼，失败时大家脸上的悲伤，这些让我深切的体

会到，不是大家没有荣誉感而是没有激发出来。所以，基于这段时

间的经历，我想今后应多搞些集体活动。首先，在班级内部分小

组，各组之间在学习上、纪律上、课外活动、劳动等方面评比，让

学生先培养小范围内的荣誉感和凝聚力，同时联合其它班级搞些活

动，如足球赛、拔河或在学习方面的竞争，从而激发学生的荣誉

感。其次，利用好班级的班干及几个有号召力的同学，号召带动同

学积极向上。第三，从我自身做起，多给予同学鼓励，给他们希

望，使自己的号召力增强。

增强学生的是非观是非常重要的，我想主要从两方面入手，第

一，用制度来标准学生，明确的告知他们什么能做什么不能做，什

么该做什么不该做，同时让他们明白做了不该做的事应受到相应的

处分。第二，养成习惯，习惯成自然就不需要去强迫他们了。

现在班级的学习气氛不是很浓，其主要原因有两点，第一，学

生学习目标不明确，远期目标不敢想，近期目标不敢说，所以首要

的一点是要帮助他们根据自己条件订出切合实际的目标，有能力到

达的目标。第二，本班学生普遍惰性较低强，无论在生活上还是学

习上，自己管理、控制自我的能力较差，所以，要通过大环境竞争

的压力来强迫他们学习，个人之间、小组之间、与平行班同学之间

的竞争，相信能使学生们努力学习。

对于后进生，我认为主要应从心理上下功夫，后进生对自己缺

乏自信，因为失败的次数太多，给他们定一些任务，当然是较容易

完成的，逐渐培养自信，同时多找他们谈话，多给予关心，多与他

们沟通，了解他们的心理，多鼓励，多表扬，从而使他们自愿的去

参加各方面的活动，在这些活动中表达自己的价值，并向老师和同

学展示他们能行！

为了～年的中考，应从现在着手抓学生的成绩，班级中排名靠

前的学生及一些有很大潜力的学生，要联合各课任老师共同努力，

鼓励他们，调动他们的学习主动性，成绩较好的科目要保持，稍差

的科目，要帮助他们提高，对于各科成绩都较差的同学还应从心理

着手。因为大家的智商都差不了多少，主要是学生对待学习的态

度，如果自己愿意学了，那么一切都不成问题了，对于这部分学

生，一方面，勤与家长沟通，请家长帮助做工作，同时请课任老师

帮助观察、了解，在班级内部，找班干工与他们很要好的同学鼓励

他们，这样在心理上过一道关，另一方面，要激发他们学习的兴

趣，找到他们感兴趣的点，尽量将其与各学科联系，使其对学习感

兴趣，从而能够主动去学，将成绩提高。

这个班集体是活泼的、积极向上的，大部分同学都非常有潜

力，我会尽力把这个班带好。

随着学生的陆续返校，我们新的一学期又开始了。为了让每一

位学生都得到尽可能的全面开展，也为了使新学期班级上能有新的

气息，特制定以下方案：

以学校总体工作方案为指导，以深入开展素质教育和创新教育

为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化

素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内

容，注意培养和提高学生的根本道德。上好每一堂课，标准班级日

常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学

生心理安康教育。努力探索班级工作的新特色。

四年级本学期本班共有学生41人，其中女生23人，男生18

人。大部分学生较聪明，思维活泼，学习态度端正，养成了良好的

行为和学习习惯，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。能按

照《日常行为标准》和《小学生守那么》的要求来做，对根底知识

的掌握牢固，能按要求去完成学习任务，有一定的学习能力，成绩

优良。但