初二语文作业本上册答案人教版.pdfVIP

初二语文作业本上册答案人教版

3.初二语文作业本上册答案人教版篇三

《再朔生命》答案

1、niǎn；cán；jì；guǎi；suō；cù；yǎn；xǐ

2、截；然；感；慨；权；筑；翼；翼；悔；；邀；觅；遐

3、(1)原指读书只领悟要旨，不必在一字一句上下工夫。现多指

只求懂个也许，不求深刻了解。

(2)像花朵、锦绣汇合在一起。形容五彩缤纷、绚烂绚丽的景象。

4、一份牵挂；一种付出；一生的奉献

5、A

6、(1)莎莉文教育海伦熟悉每一个事物都有一个名称。

(2)莎莉文教育海伦熟悉大自然。

(3)莎莉文教育海伦熟悉“爱”这个抽象名词。

7、表达了焦虑、担心、无望、迷惘的心情。

8、正是对“水”的理解启发了海伦，使她熟悉到宇宙万物都出名

称，使“我”有了求知的*，一切都豁然开朗起来。

9、爱海伦，对事业执著，对海伦循循善诱，擅长因势剩导，教

育方法多种多样。

10、略

11、①“我”代数不及格时，老师给“我”关爱。②老师每天于百

忙之中抽时间给“我”补课。③老师激发了“我”解答难题的士气和灵感。

1/8

④老师没有接受母亲给买的珍贵衣料，而接受了我给买的一只红萝

卜。⑤“我”坐在老师对面时的那种敬慕和爱恋之情。⑥老师对“我”

的勉慰和“我”为老师翻译些短篇文字。

12、“由于她是我们的女老师中间漂亮、和平、善诱导的一位。……

牢记了原理。”

13、T女士是一位品行高尚的人，她热诚为“我”补习算术，完全

是出于对“我”的爱惜，因而不愿接受母亲的“酬劳”；红萝卜却无疑是

童年时的对老师的一颗尊敬之心，T女士接受红萝卜同样是出于对同

学真诚的爱。

14、我对老师的尊敬、敬慕和爱恋、沉痛而深切的思念。表现了

尊师爱生，尤其赞美了老师的漂亮、和平、擅长诱导。

15、答案举例：“T女士便在这云雾之中，飘进了我的生命中

来。…飘‘”字不仅生动形象地突出了女士的漂亮形象，而且奇妙地与

“云雾”相对应；“生命”一词写出T女士的消失，对于童年时代的具有

多么重要的意义。

4.初二语文作业本上册答案人教版篇四

《蜡烛》

一、积累运用

1.(1)fú(2)jiào(3)pǎi(4)lì(5)pú(6)yè

(7)xīn(8)jū(9)chàn

2.fú拂晓fú仿佛lì瓦砾shuò铄金

là蜡烛là腊月jié竭力xiē休息

2/8

3.(1)精神疲乏，气力使尽，形容高度疲惫。

(2)指光辉的事迹和宏大的精神长期流传，永不磨灭。

(3)严厉而尊敬

4.×√×√√

5.略

6.A

二、阅读鉴赏

(一)1.表现了敌人的凶残，表明“方场”区域处在危急的境地，更

衬托老妇人不顾危急掩埋战士的爱心。

2.看到战死的士兵，老妇人有失去亲人的哀思，情感都郁积于心，

很想说出来。

3.“直着身子”是由于她的年老，不能匍匐，也不能快跑。

这一举动表现出老妇人“肯定要为战死的孩子祈祷、安葬，哪怕

牺牲生命”的内心活动。

4.多年轻、多英勇的孩子，不能让你孤零零地独拘束这儿。(答案

不)

(二)1.一位德国母亲收留交战的美、德士兵。平安的度过了一个

圣诞夜。

2.“这回事”指相互为交战双方的这一事实：“孩子们”指德国兵和

兵。

3.母亲亲眼看到不共戴天的敌人能够友好的相处，特别兴奋，她

信任两国人民之间没有仇恨，战斗很快就会结束的，所以很“感动”。

3/8

4.文中的母亲是一个英勇、慈祥、富有怜悯心、有着博大胸怀的

人。虽然她是德国人，但她也是战斗的受害者。她痛恨战斗，渴望和

平。因此，当士兵像向她求救时，她才会置生死于度外，毫不迟疑的

收留他们，并杀掉家中的公鸡来款待他们。这位母亲是宏大而可敬的。

《就英法联远征中国给巴特勒上尉的信》