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一、赛项名称
赛项名称:机电一体化技术
英文名称:Mechatronics
赛项组别:高职组
赛项归属:装备制造类
二、竞赛目的
本赛项适应现代产业转型升级高质量发展需求,覆盖机电一体
化技术、工业机器人技术、电气自动化技术、机电设备安装技术、
机电设备维修与管理、智能控制技术、自动化生产设备应用等众多
专业的专项技术和专业核心技术技能,借鉴世界技能大赛经典赛项-
-机电一体化项目在竞赛方式、竞赛规程、竞赛标准、竞赛设备和评
价体系的先进经验,把本赛事办成为高职技能竞赛的标杆,引导我
国教学模式、学习模式、考核模式、评价模式等进一步改革。
通过竞赛引领教育与产业、学校与企业、课程设置与职业岗位
的深度衔接,“我们要让工匠精神渗入每件产品、每道工序,以工
匠精神支撑企业家精神,支撑制造强国建设”,引领全省职业院校
机电大类、自动化大类专业建设、实训基地建设、师资队伍的提升
、课程教学的改革和优化,培养有精湛实践能力、创新能力、工匠
精神的技术技能型人才。
此项比赛通过完整的工作过程,考核选手PLC控制技术、变频控
制技术、伺服控制技术、工业传感器技术、电机驱动技术、组态控
制技术等核心技术技能,考核完成工作的质量与达标程度、个人思
维逻辑及行为规范、创新节能等可持续发展意识,同时考核选手完
成工作效率、质量意识、安全意识、节能环保意识和规范操作等职
业素养。
三、竞赛时间、地点
竞赛时间:2024年1月(具体时间另行安排)
竞赛地点:白银矿冶职业技术学院
四、竞赛内容
(一)知识与技能点:赛项包含机械安装与调试、电气安装与
调试、可编程控制器编程与调试、触摸屏组态与调试、伺服驱动
器应用调试、变频器应用调试、步进电机应用调试、传感器应用、
气动元件应用、机电设备故障分析与排除、系统优化与创新。
(二)竞赛时长:竞赛时间为4小时。
(三)竞赛内容的组成与比重:
1.机电一体化设备单元的机械安装(15%)
参赛选手按工作任务书给定的一个单元或多个模块的机械装配
图,完成设备的机械、气路等安装,并进行初步调试。
2.机电一体化设备单元的电气安装与调试(15%)
参赛选手按工作任务书给定的机电一体化设备一个单元或多个
模块的电气原理图、接线图,完成设备的线路连接,并进行初步调
试。
3.机电一体化设备单元的编程与调试(20%)
参赛选手按任务书给定的机电一体化设备的功能要求完成一个
单元或多个单元的单机PLC编程、触摸屏组态、伺服驱动器、变频器
参数、步进驱动器参数设置等,能实现局部到整体工作单元调试运
行。
4.机电一体化设备故障检修(15%)
在机电一体化设备某个或者多个单元设置故障点,要求参赛选
手正确选用检测工具,运用规范的检测方法,准确判断故障,排除
故障。
5.自动化系统程序优化与调试(25%)
参赛选手按任务书的要求,完成触摸屏组态、系统通讯设置与
编程、系统优化编程与调试,实现系统整体运行。
6.职业素养(10%)
考核参赛选手的安全操作规范,设施设备、工具仪器使用规范,卫
生清洁习惯,穿戴规范,工作纪律,文明礼貌等表现。
五、竞赛规则
(一)竞赛采用团体赛方式,不计选手个人成绩,统计参赛队
的总成绩进行排序。每个参赛队2名选手,以院校为单位组成代表
队参赛。参赛选手报名后不予更换。获得往届省级技能大赛一等奖
的学生不得参加本次同一项目同一组别的省级大赛。
(二)竞赛队伍组成:参赛院校按竞赛项目组队,不得跨校组
队,参赛队应通过校内选拔赛产生。指导教师须为本校专兼职教师,
每队限报2名指导教师。
(三)组织机构:在赛区组委会与执委会的领导下,由省教育
厅等部门成立赛项执委会,下设赛项专家组、裁判组、监督组、仲
裁组和组织保障工作组。
(四)竞赛采取多场次进行,由赛项执委会按照竞赛流程组织
各领队参加公开抽签,确定各队参赛场次。参赛队按照抽签确定的
参赛时段分批次进入比赛场地参赛。
(五)赛场的赛位统一编号,参赛队比赛前30分钟到指定地点
接受检录,进场前15分钟抽签决定赛位号,抽签结束后,随即按照
抽取的赛位号进场,然后在对应的赛位上完成竞赛规定的工作务。
(六)熟悉
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