初中音乐《重整河山待后生》任爽PPT课件新优质课比赛公开课获奖1.pptxVIP

三弦;思考：

在视频中，我们所看到的是哪种艺术形式？之前有见过吗？;

艺术形式是：;

京韵大鼓又称“京音大鼓”，产生于清末叶，是流行于北京及其周边地区的一种曲艺曲种,语言以京津方言为主。

以说唱结合为其特点，唱中有说，说中有唱，唱居主要地位，是音乐与语言的完美结合。;

它的演唱形式是一人站唱，自己打鼓击板掌握节奏、速度。

唱词是有韵律、规则的自由诗,常用七字句式。

唱腔中多惯用纯四度的上行跳进音程（5-i），常用的腔调有平腔、长腔、挑腔、落腔、甩腔等。;名言::硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞;名言::教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。;

;名言::进行道德教育要认真。——苏霍姆林斯基;;三弦;

骆玉笙，（1914—2002）：著名的京韵大鼓表演艺术家；艺名“小彩舞”、“骆派”京韵大鼓创建者。

代表曲目有《丑末寅初》、《红梅阁》、《子期听琴》、《和氏璧》及电视连续剧《四世同堂》主题歌《重整河山待后生》等。

;思考：

1、歌曲的节拍有什么特点？

2、歌曲的速度是怎样的？

3、歌曲的旋律又有什么特点？;;;

;;练唱，注意：

1、挑腔：装饰音用得较多。如：影、恨等处，与北方方言声调相吻合。

2、注意几处有特点的长腔：仇恨的“恨”字、和平的“和”字；

3、咬字特点，体会声调、语言语调与音乐的完美结合。如影、恨、月、夜、地、去等。

3、注意强弱对比，稍慢的、较自由的速度演唱。

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京韵大鼓的基本伴奏型：

XXXXXXX

嘣嘣尺嘣尺嘣嘣

（嘣：敲鼓心；尺：击鼓边）;名言::活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知;

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千里刀光影，仇恨燃九城，月圆之夜人不归，花香之地无和平。

一腔无声血，万缕慈母情。为雪国耻身先去，重整河山待后生！;;.