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新时代师德师风建设实施方案

一、背景与目标

随着新时代我国教育事业的快速发展，师德师风建设日益成为全社会关注的焦点。为进一步加强师德师风建设，提高教师队伍素质，根据国家相关法律法规和政策，结合实际情况，制定本实施方案。

二、基本原则

1.坚持以人为本，注重教师职业道德素养的提升。

2.坚持问题导向，切实解决师德师风方面存在的问题。

3.坚持依法治教，强化师德师风建设的法治保障。

4.坚持改革创新，推动师德师风建设工作不断发展。

三、主要任务

1.加强师德教育，提升教师道德素养。

-组织开展形式多样的师德教育活动，引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观。

-强化师德规范教育，使教师熟悉并自觉遵守师德规范要求。

2.完善师德考核评价体系，严格教师管理。

-建立健全师德考核指标体系，将师德表现作为教师年度考核、职称评定、岗位聘用等的重要依据。

-严格教师资格准入制度，将师德作为教师资格认定的必备条件。

3.强化师德监督，严肃查处违纪行为。

-建立健全师德投诉举报制度，及时发现和纠正师德失范行为。

-严肃查处违反师德师风的行为，对情节严重、影响恶劣的，依法依规进行处理。

4.营造良好氛围，推动师德师风建设。

-加强舆论引导，宣传优秀教师的先进事迹，树立师德师风典范。

-建立健全激励机制，鼓励教师积极投身师德师风建设。

四、组织实施

1.加强组织领导，明确责任分工。

-成立师德师风建设工作领导小组，统筹协调和组织实施工作。

-各级教育行政部门和学校要明确责任，确保师德师风建设工作落到实处。

2.制定具体实施方案，确保工作有序推进。

-结合本地实际，制定具体实施方案，明确工作目标、任务和措施。

-分阶段、分步骤推进师德师风建设工作，确保各项工作落到实处。

3.加强检查指导，提高工作实效。

-定期对师德师风建设工作进行检查指导，及时发现问题，督促整改。

-总结推广典型经验，不断提高师德师风建设工作水平。

五、保障措施

1.加强政策支持，确保工作经费。

-落实国家和地方相关政策，为师德师风建设提供必要的经费保障。

-加大师德师风建设投入，确保工作顺利开展。

2.加强队伍建设，提高工作能力。

-加强师德师风建设工作队伍建设，提高工作人员的业务素质和能力。

-开展业务培训，提高师德师风建设工作的专业化水平。

3.广泛开展合作，形成工作合力。

-加强与相关部门的沟通协调，共同推进师德师风建设工作。

-发挥社会组织和专业人士的作用，共同参与师德师风建设。

六、监督与评估

1.建立健全监督机制，确保师德师风建设各项措施得到有效执行。

-定期对师德师风建设情况进行检查，对发现的问题及时进行整改。

-强化社会监督，通过媒体、网络等渠道，广泛听取社会各界对师德师风建设的意见和建议。

2.完善评估体系，定期对师德师风建设成效进行评价。

-制定科学的评估指标，对师德师风建设的进展和成效进行量化评估。

-将评估结果作为教育行政部门和学校考核的重要内容，对表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。

七、宣传与培训

1.加强师德师风建设的宣传力度，提高全社会的认识和支持。

-利用各种宣传渠道，广泛宣传师德师风建设的重要性和取得的成果。

-组织开展师德师风建设主题教育活动，引导教师树立正确的职业道德观念。

2.开展多层次、多形式的师德师风培训，提升教师队伍的整体素质。

-针对不同层次、不同类型的教师，设计专门的师德师风培训课程。

-通过线上与线下相结合的方式，使培训覆盖到每一位教师，确保培训效果。

八、长效机制建设

1.建立健全师德师风建设长效机制，形成制度化、规范化管理体系。

-制定和完善相关规章制度，确保师德师风建设有法可依、有章可循。

-强化制度的执行力，确保各项规章制度得到有效落实。

2.推动师德师风建设与教师职业生涯发展相结合，激发教师的内在动力。

-将师德师风建设与教师的专业发展、职称评定等相结合，引导教师自觉提升职业道德。

-通过激励机制，鼓励教师在师德师风建设中发挥积极作用，形成良好的职业发展氛围。

九、资源保障

1.加大师德师风建设投入，确保工作所需资源得到充分保障。

-根据工作需要，合理分配经费，保障师德师风建设各项活动的开展。

-加强对师德师风建设项目的管理和监督，确保资金使用效益。

2.整合社会资源，共同推动师德师风建设。

-加强与企事业单位、社会团体等合作，共同开展师德师风建设活动。

-争取社会各界对师德师风建设的支持和帮助，形成全社会共同参与的良好格局。

十、文化建设

1.弘扬优秀传统文化，提升师德师风建设的文化内涵。

-深入挖掘和传承中华民族优秀传统文化中的师德师风元素，将其融入现代师德师风建设之中。

-通过举办文化交流活