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智慧树知到《教育综合知识与能力》见面课

答案

智慧树知到《教育综合知识与能力》见面课

答案

见面课：中小学教学原则与方法

1、教学是教师“教”和学生“学”相结合或相统一的活动。

A.对

B.错

正确答案：对

2、教学是实现教育目的的基本途径。

A.对

B.错

正确答案：对

3、教学既要“向学生传授系统的现代文化科学知识”，同时又要“结

合知识的传授对学生进行社会主义思想品德和世界观的教育”，做到

既教书又育人，是指下面哪一种教学原则（）

A.科学性与思想性相结合的原则

1

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B.理论联系实际原则

C.启发性原则

D.直观性原则

正确答案：科学性与思想性相结合的原则

4、实验法是指教师在教学时把实物或教具给学生看，或向学生作示

范性实验，以说明或印证所传授的知识的方法。

A.对

B.错

正确答案：错

5、欣赏教学法是教师指导学生体验客观事物的真善美的一种方法。

将教学内容寓于各种具体的、生动的现象中，唤起学生的想像，以加

深对事物的认识，引起情感上的共鸣的方法。

A.对

B.错

正确答案：对

见面课：教育研究的案例分析与操作实务

2

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1、用于科学研究所需的阅读软件工具有（）

A.CAJ阅读器

B.PDF阅读器

C.超星阅读器

D.PPT软件

正确答案：CAJ阅读器;

PDF阅读器;

超星阅读器

2、参考文献标识中“学术著作”的标识为“N”。

A.对

B.错

正确答案：错

3、课题申报中“选题缘由”就是指选题的依据。

A.对

3

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B.错

正确答案：对

4、课题申报需要关注科研院所或研究中心的课题发布网站。

A.对

B.错

正确答案：对

5、撰写论文投稿发表时，不需要标注除了提供作者姓名，不需要标

注作者其它简介。

A.对

B.错

正确答案：对

见面课：聚焦质量：标准化时代的基础教育改革

1、第一部《中华人民共和国义务教育法》颁布的时间是哪一年（）

A.1992年

B.2006年

4

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C.1986年

D.2010年

正确答案：1986年

2、2006年新修订的《中华人民共和国义务教育法》第一次以法律条

文形式确定了“义务教育均衡发展”的目标。

A.对

B.错

正确答案：对

3、我国东中西部地区在推进义务教育均衡发展过程中面临的问题是

完全一样的。

A.对

B.错

正确答案：错

4、《全民教育全球监测报告：教育质量势在必行》是哪个国家或组织

发布的（）

A.中国

5

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B.联合国教科文组织

C.欧盟

D.美国

正确答案：联合国教科文组织

5、2008年9月1日起，免除城市义务教育阶段学杂费在全国范围内

实施。

A.对

B.错

正确答案：对

见面课：走出教师职业倦怠的高原期

1、教育心理学中，将学习者开始时阶段进步较快、中间有一个明显

的或长或短的进步停顿阶段的现象，称为（）

A.皮格马利翁现象

B.高原现象

6

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C.条件性反射现象

D.投射心理现象

正确答案：高原现象

2、河南省实验中学女教师顾少强写了一封辞职申请，内容为“世界

那么大，我想去看看”。

A.对

B.错

正确答案：对

3、1981年心理学家马斯乐等人确定了职业倦怠的三个核心成分