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一、开题活动简况:开题时间、地点、主持人、评议专家、参
与人员等。
2014年2月25日,徐闻县和安镇中心小学在电教室召开《农村
小学安全教育研究》开题报告会,会议由曹广助副校长主持。参加会
议人员有课题组成员,学校领导班子成员,县教育局德育股黄壮股长,
评议专家—徐闻县海安中学吴升主任、姚海珍老师。会议议程以下:
一、曹广助副校长介绍参加论证会的同志;二、黄壮股长宣读课题立
项通知;三、课题负责人曹广助作课题开题报告;四、专家吴升主任、
姚海珍老师对课题进行论证指导;五、课题组成员进行交流讨论;六、
简忠广校长对课题研究的实施发言。本次报告会开得非常成功。
二、开题报告要点:题目、研究背景、概念界定、研究目标、内容、
方法、组织、分工、进度、经费分配、预期成果等,要求具体明确、
可操作,限5000字内,(可加页)。
(一)题目:农村小学安全教育研究
(二)研究背景及意义:
随着经济的发展和社会的进步,随着教育改革的不断深入,农村
小学生的活动领域越来越宽,接触的事物越来越多。他们的自身安全
问题日益引起人们的重视。在日常生活中,人们从事各种活动:如出
行、集会、参加体育锻炼等,都有可能遇到各种不安全的因素,而青
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少年应付各种异常情况的能力是极其有限的。目前,社会治安中仍存
在一些问题需要解决,社会上还存在着违法犯罪现象,农村小学生遭
到不法分子侵害或滋扰的情况也时有发生,使他们的身心受到了不同
程度的伤害。此外,自然灾害(例如地震、洪水、风暴等)、人为灾
害(例如火灾、重大交通事故等)的发生,尤其是有关珍爱生命、呵
护青春等心理健康教育的缺失,都会对农村小学生的健康成长构成严
重威胁。所以,对农村小学生进行安全教育是非常必要的,有关专家
认为,通过教育和预防,80%的中小学生意外伤害事故是可以避免
的。为进一步加强学校安全教育、管理及突发事件紧急避险演练活动,
普及宣传校园安全知识,增强师生安全意识,帮助师生掌握突发事件
的自我保护技巧,提高师生自护自救能力,有效地预防、遏制重大安
全事故的发生,为青少年健康成长创造良好的学习生活环境和条件,
建构学校安全教育长效机制,我们拟进行“农村小学安全教育研究”。
课题的开展,为广大师生生命安全、千万家庭的幸福和正常教学活动
的实施提供有力保障,从而为构建和谐安宁的校园环境奠定坚实的基
础。同时通过课题的研究,提高本校教育质量,提高教师的科研意识
和科研水平。
(三)、课题研究目标
通过课题研究带动师生与家长对安全教育的重视,获得适合安全
教育的内容、方法、原则、途径等。通过多种教育形式,对学生进行
安全教育,使学生学习并掌握必要的生存技能,认识、感悟生命的意
义和价值,培养学生尊重生命,爱惜生命的态度,学会欣赏和热爱自
2
己的生命,进而学会对他人生命的尊重、关怀和欣赏,树立积极的人
生观,确保一生平平安安。
(四)、课题研究的内容
1、安全教育的理论研究
(1)、安全教育内容的研究
(2)、安全教育方法的研究
(3)、安全教育途径的研究
2、安全教育的实验研究
(1)、安全教育课程资源开发研究
(2)、安全教育教法多样性研究
(3)、学校、家庭、社会安全教育资源的整合与利用研究
(4)、安全教育教师队伍建设研究
(五)、课题研究的方法
1.文献研究法:通过搜集、整理和运用现今国内外与课题相关的
教育教学理论,查阅教育行政部门的文献资料,为课题研究提供充实
可靠的理论依据。
2.行动研究法:运用行动研究法在具体的工作情境中认真进行行
动过程的研究,行动者参与研究,研究者参与实践,探讨安全教育的
内涵、特点及规律,探索实施途径,并根据研究中遇到的具体情况,
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边实践,边探索,边修改,边完善,使理论与实践、成果与应用有机
地统一起来。
(六)、课题研究的特色
1.研究内容上:安全教育的内容涉及生命、安全、成长等,课
题通过开展研究,突显了安全教育的重要性。
2.研究对象上:本课题研究的对象除针对中
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