2025届高考语文复习 语言运用之综合效果分析 课件.pptx

;;一、词语表达效果分析

（一）解题步骤

理解词语的含义和用法，尤其是具体语境中的含义和用法。

分析用词特点。看该词词性和色彩（感情和语体）特点，有无临时借用或活用特点，如它是

否为动词、叠词、成语，是否为褒（贬）义词、反复词，代词的指代意义等情况。

分析表达效果。分析时应注意几点：

①结合词义。

②结合词语特点。如使用动词、形容词，有生动形象之效；使用叠词，强化语意，增强音乐性；反复词语，突出某种思想，强调某种情感等。

③从语段性质（文学性语段或说明性语段等）、词语使用的对象（主语）及表达意图等方面展开分析。;类型;[2023·新课标Ⅰ卷]

天是越来越冷了，祥子似乎没觉到。心中有了一定的主意，眼前便增多了光明:在光明中不会觉得寒冷。地上初见冰凌，连便道上的土都凝固起来，处处显出千燥，结实，黑土的颜色已微微发些黄，像已把潮气散尽。特别是在一清早，被大车轧起的土棱上镶着几条霜边，小风尖溜溜的把早霞吹散，露出极高极蓝极爽快的天;祥子愿意早早的拉车跑一趟，凉风飕进他的袖口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。有时候起了狂风，把他打得出不来气，可是他低着头，咬着牙，向前钻，像一条浮着逆水的大鱼:风越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂风决一死战。猛的一股风顶得他透不出气，闭住口，半天，打出一个隔，仿佛是在水里扎了一个猛子。打出这个隔，他继续往前奔走，往前冲进，没有任何东西能阻止住这个巨人:他全身的筋肉没有一处松懈，像被蚂蚁围攻的绿虫，全身摇动着抵御。这一身汗!等到放下车，直一直腰，吐出一口长气，抹去嘴角的黄沙，他觉得他是无敌的，他刚从风里出来，风并没能把他怎样了!

问题：文中有三个重叠形式“处处、微微、早早”，说说它们和“处、微、早”相比，语意上各自有什么不同。;问题：文中有三个重叠形式“处处、微微、早早”，说说它们和“处、微、早”相比，语意上各自有什么不同。;[2023·新课标Ⅱ卷]

那次云南之行，有一个意外收获，就是看到了腾冲皮影戏。

那天晚上，到一家古色古香具有民族特色的饭店用餐，饭吃到一半，服务员来通知，皮影戏

开始了。我放下饭碗，下了楼。《龟与鹤》正在上演，水塘边，一只仙鹤优雅地舞着，踱着，鸣着顺盼煮忌息着：另有一只乌龟，爬上了水塘的上墩，舒四肢，伸头颈，享受着宁静，享受

着美景。仙鹤发现了乌龟，飞过去停在乌龟背上，用长长的喙去啄乌龟的头，乌龟飞快地把头缩进壳里，四肢也缩了进去，任仙鹤如何啄，如何气恼，如何焦急，乌龟就是岿然不动，让仙鹤无计可施，以至于本应是胜利者的仙鹤，反而着急地叫了又叫…

见我对皮影戏有兴趣，服务员就介绍说，皮影戏是当地居民喜闻乐见的艺术形式，有悠久的

历史。皮影是用驴皮或牛皮刻成人物、动物，用细绳拴着，再连接着小竹竿。艺人在幕后操纵着

小竹竿，皮影则甩手投足，舞枪弄棍，骑马冲杀，无所不能，往往令观众赞不绝口。

问题：文中画波浪线的部分，如果写成“正优雅地跳舞，踱步，鸣叫，顾盼，寻觅”，表达效果有什么不同？;问题：文中画波浪线的部分，如果写成“正优雅地跳舞，踱步，鸣叫，顾盼，寻觅”，表达效果有什么不同？;[2023·四川川成都模拟]

拧开一瓶可乐，听着那一声“噬一”响，仰头一通痛快地“吨吨吨”之后，无论什么烦恼都忘掉一这大概就是一些人最快乐的体验。

可乐汽水带来的快乐确实是无可比拟的。带来快乐的原因首先是糖分摄入。糖分摄入可以使人体的多巴胺、血清素等快乐激素的浓度迅速提升，会让大脑觉得爽，可谓真正的快乐源泉。但糖分摄入同时会快速升胰岛素，导致血糖下降，血清素等激素的浓度也随之降低，所以快乐水带来的快乐是暂时的。为了延续这份快乐，人们就会更想继续喝下去，这也正是快乐水让人欲罢不能的原因。其次是二氧化碳。二氧化碳溶于水所产生的酸味可以被舌头感觉到，二氧化碳本身也可以刺激舌头上的化学感受器，另外，小气泡的爆裂又是一种物理刺激。这些刺激混合在一起，就是让舌头酸麻刺激的“杀口劲”。对于可乐爱好者来说，二氧化碳带来的爽快感是可乐的灵魂，否则可乐就是平淡无奇的糖水。

可乐是否快乐，取决于其中的二氧化碳气足不足。塑料瓶可乐快乐值不足，主要是因为塑料瓶里的二氧化碳会溜掉。玻璃瓶由于有一个瓶盖，还是有漏气的可能。金属罐由于是一体的，漏气会减少很多，而且金属会有更好的冰凉体验，因此很多人都觉得金属罐可乐才是快乐水的“本水”。

问题：以上说明文语段语言生动形象，请从用词角度在文段中选择两个例子进行分析。;问题：以上说明文语段语言