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幼儿园中班乒乓球启蒙教案

一、教学目标：

1.了解乒乓球的起源和基本规则。

2.掌握乒乓球较基本的技能：持拍姿势、平推、发球、拍球姿势等。

3.提高幼儿的身体协调能力和反应速度，并在游戏中培养合作精神。

二、教学内容和时间：

1.乒乓球的起源和基本规则（15分钟）

2.乒乓球技能的基本要领（25分钟）

3.乒乓球游戏（60分钟）

三、教学重点难点：

1.乒乓球技能的基本要领。

2.幼儿掌握乒乓球技能后能够在游戏中体验到合作精神的重要性。

四、教学方法：

1.讲解结合示范法。

2.组织游戏体验教学法。

五、教学流程：

1.乒乓球的起源和基本规则（15分钟）

通过PPT向幼儿介绍乒乓球的起源及其历史渊源，并简要介绍乒乓球的基本规则。

2.乒乓球技能的基本要领（25分钟）

1)持拍姿势和走位技巧的演示和操作检查。

2)平推的技术简介、示范演示和操作检查。

3)发球的技术介绍、示范演示和操作检查。

4)拍球姿势的演示和操作检查。

3.乒乓球游戏（60分钟）

1)游戏目的：通过游戏体验，让幼儿更快地掌握乒乓球技能，同时培养合作精神。

2)游戏规则：将幼儿分为两组，各自站在球桌前进行比赛。每组能够连续打10次乒乓球的组获得胜利。

3)游戏细节：

a.比赛中积极发扬合作精神。

b.比赛开始前进行技能合理安排。

c.放松心情，享受游戏过程。

六、教学评价：

在教学过程中，教师应根据幼儿的自身条件选择合适的教学方式，使幼儿学会正确的乒乓球技能，提高身体协调能力和反应速度，并在游戏中培养合作意识。通过游戏体验的方式，收获乒乓球技能，让幼儿在学习中找到快乐，更快地掌握知识和技能，同时也能让幼儿得到很好的展示和提高。