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篇目初中英语五年级上册教学反思全册一引言本学期，我在英语教学过程中进行了反思通过分析教学方法和学生行为，我看到了很多可以改进的地方二情境会话教学在教学情境会话时，我认识到情境扮演的重要性这不仅能帮助学生记忆单词，还能提高他们的听说能力同时，通过角色扮演，教师还可以更好地理解学生的学习情况三单词复习和使用对于词汇复习，我建议教师可以在每个单元结束时进行一次单词复习，然后再进行复述这样可以有效地巩固知识，也可以让新的单词更容易被记住四句型操练通
Unit1Whafshelike?
第一课时
教学反思
本课时Letslearn部分主要是通过情景会话，谈论美术教师的子，来
让学生学习单词：old,strict,thin,young,funny,kind等。教学设计适合
与学生身边的人物相联系，尤其是新老师。可引导学生复习已学过的tall,short,
thin,strong等词汇，再进一步学习本课新生词。达到描述不同图片人物的要求。
利用
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